A. | 只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽(tīng)到聲音 | |
B. | 成語(yǔ)“震耳欲聾”主要是指聲音的音調(diào)很高 | |
C. | 能區(qū)別不同人說(shuō)話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/td> | |
D. | 安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀“可以根治噪聲污染 |
分析 (1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz-20000Hz.
(2)響度是指聲音的大小,音調(diào)是指聲音的高低;
(3)音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān);
(4)控制噪聲要從三方面著手:防止噪聲的產(chǎn)生(即在聲源處減弱)、阻斷噪聲的傳播(即在傳播過(guò)程中減弱)和防止噪聲進(jìn)入耳朵(在人耳處減弱).
解答 解:
A、人耳的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz-20000Hz,物體的振動(dòng)頻率超出這個(gè)范圍,人耳就聽(tīng)不到聲音,故A錯(cuò)誤;
B、“震耳欲聾”是指聲音大,說(shuō)明聲音的響度很大,故B錯(cuò)誤;
C、因?yàn)槊總(gè)人的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,能區(qū)別不同人說(shuō)話的聲音,主要根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故C正確;
D、噪聲監(jiān)測(cè)裝置是噪聲監(jiān)測(cè)器上可以直接讀出噪聲大小,它不能起到減弱噪聲的作用,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 此類問(wèn)題要會(huì)根據(jù)樂(lè)音的特征、聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播進(jìn)行分析解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只閉合S1,兩燈都不亮 | |
B. | 先閉合S1再閉合S2,電流表和電壓表示數(shù)都變大 | |
C. | 先閉合S1再閉合S2,電流表和電壓表示數(shù)都不變 | |
D. | 先閉合S1再閉合S2,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 虛像都是由光的反射形成的,實(shí)像都是由光的折射形成的 | |
B. | 虛像用眼可以看到,用光屏接收不到 | |
C. | 虛像總是放大的,實(shí)像有時(shí)是放大的有時(shí)是縮小的 | |
D. | 凸透鏡成虛像時(shí),因用光屏接收不到,所以人眼也看不到 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10A | B. | 2A | C. | 0.4A | D. | 0.5A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比熱容不變,熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半,密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 | |
B. | 比熱容和熱值、密度均不變 | |
C. | 比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半,熱值不變,密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 | |
D. | 比熱容和熱值,密度均變?yōu)樵瓉?lái)的一半 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電冰箱正常工作的電壓為380V | B. | 冷凍室里凍肉的溫度為10℃ | ||
C. | 電飯鍋加熱擋的功率約為1000W | D. | 一個(gè)普通飯碗的質(zhì)量約為2kg |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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