20.某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P.實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω  2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干.
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中還沒(méi)有連接的一根導(dǎo)線上,使電路完整(請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上作圖)
(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右(選填“左”或“右”)端.
(3)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=0.42A.
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)出AP段的長(zhǎng)度L和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表,分析表中數(shù)據(jù),可知其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.
L/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒(méi)有超過(guò)電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開(kāi)關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置,你認(rèn)為他的想法是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:若電阻短路,則電路中電流會(huì)很大而燒壞電流表.

分析 (1)掌握電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的連接方式,注意電流表、電壓表量程的選擇及正負(fù)接線柱的接法,滑動(dòng)變阻器要接一上一下連入電路;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài);閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處;
(3)在進(jìn)行電流表的讀數(shù)時(shí),需先確定電流表的量程和分度值;
(4)分析電阻和長(zhǎng)度的變化關(guān)系,得出結(jié)論;
(5)為防止電流過(guò)大,在閉合開(kāi)關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處.

解答 解:
(1)因?yàn)殡姵仉妷簽?V,所以電壓表的量程選擇0~3V的量程,將電壓表3V的接線柱與滑片P相連;將電流表與電阻串聯(lián),將電流表的負(fù)接線柱與接線柱P連接,如圖所示:

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于最右端;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數(shù)為0.42A;
(4)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻長(zhǎng)度增大為原來(lái)的幾倍,電阻值便增大為原來(lái)的幾倍或電阻值與長(zhǎng)度的比值是一個(gè)常數(shù),所以其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比;
(5)若電路中由于電路連接問(wèn)題使電路中的電流過(guò)大,超過(guò)電流表的量程,會(huì)燒壞電流表,所以在閉合開(kāi)關(guān)前,要把滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)斷開(kāi);右;(3)0.42;(4)其它條件不變,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比;(5)錯(cuò)誤;若電阻短路,則電路中電流會(huì)很大而燒壞電流表.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系,考查了有關(guān)滑動(dòng)變阻器、電流表的連接及讀數(shù),同時(shí)考查了電阻的計(jì)算及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,是一道綜合性很強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示,為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度.
(2)在圖所示的情況下,燭焰恰好在光屏上或倒立、等大、清晰的像,則該凸透鏡的焦距是10cm.
(3)改變蠟燭的位置,使其位于5cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到一個(gè)清晰的倒立、縮。ㄌ睢胺糯蟆、“等大”或“縮小”)的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示的電路,開(kāi)關(guān)閉合后,燈泡L發(fā)光,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),若L的阻值不變,關(guān)于電流表、電壓表讀數(shù)的變化,下列敘述正確的是( 。
A.電流表示數(shù)將變大B.電壓表示數(shù)將變大
C.電流表示數(shù)將變小D.電壓表示數(shù)將變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.曉東的弟弟有三個(gè)帶電的泡沫小球,當(dāng)曉東拿起其中一個(gè)較大的泡沫球時(shí),他發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)較小的泡沫球都“掛”在了這個(gè)大泡沫球上.通過(guò)所學(xué)知識(shí)曉東可以推斷出,兩個(gè)較小的泡沫球所帶的電荷是同種(選填“同種”或“異種”)電荷;曉東又把較大的泡沫球“掛”在了用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒上,那么較大的泡沫球帶負(fù)電(選填“正電”或“負(fù)電”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定像的位置,便于研究平面鏡的成像特點(diǎn).
(3)如果我們從鏡子里看到鐘表時(shí)間讀數(shù)是4:25,則這個(gè)鐘表真正的讀數(shù)是7:35.把厚玻璃壓在報(bào)紙上,看到報(bào)紙上的字上升(選填“上升”或“下降”),池塘里的魚(yú)看到岸上的樹(shù)的位置上升(選填:“上升”或“下降”).
(4)為了探究光的反射規(guī)律,小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(a)小李將紙板A固定,將紙板B向后折轉(zhuǎn)一個(gè)角度,發(fā)現(xiàn)在紙板B上沒(méi)有(選填“有”、“沒(méi)有”)反射光線,這一現(xiàn)象表明了反射光線、入射光線在同一平面內(nèi).
(b)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:反射時(shí),光路是可逆的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.2016年11月19日,“神舟十一號(hào)”載人飛船與“天宮二號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接.如圖所示,對(duì)接后,“神舟十一號(hào)”相對(duì)于地面飛控中心是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),相對(duì)于“天宮二號(hào)”是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.甲乙兩個(gè)物體的比熱容之比為3:1,質(zhì)量之比為2:1,吸熱之比為2:3,甲乙升高的溫度之比為( 。
A.1:6B.4:1C.9:4D.1:9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.同學(xué)練習(xí)用多次曝光法(在同一底片上多次曝光)拍攝照片如圖所示,是他采用每隔1s曝光一次的方法.拍得的一輛轎車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)的照片.如果車身長(zhǎng)為4.5m,底片上標(biāo)尺刻度均勻,那么這輛轎車當(dāng)時(shí)的速度約為(  )
A.10.5m/sB.15m/sC.19.5m/sD.30m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較。ㄝ^厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎直放在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前(前/后)側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:像與物等大.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板后(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.
序號(hào)123
A到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
B到玻璃板的距離/cm3.005.008.00
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:像與物到鏡面距離相等.
(5)若想使實(shí)驗(yàn)中的像更清晰一些,你可以照亮棋子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案