【題目】小明用圖示裝置探究“光的反射定律”.
(1)圖甲中反射角是______度.
(2)圖甲中當(dāng)入射角變大時(shí),反射光線_____(偏離/靠攏)法線.
(3)如圖乙所示,將紙板NOF向后折,在紙板NOF上______(能/不能)看到反射光線,此時(shí)______(不存在/仍存在)反射光線,這樣做的目的是_____.
【答案】44 偏離 不能 仍存在 驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
【解析】
(1)根據(jù)反射角等于入射角得到反射角的大。
(2)圖甲中當(dāng)入射角變大時(shí),根據(jù)光的反射定律分析反射光線和法線的位置關(guān)系;
(3)反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。
(1)由圖知EO是入射光線,則OF是反射光線。入射角為44°,由于反射角等于入射角,所以反射角為44°;
(2)當(dāng)入射光線向法線偏離時(shí),反射光線與法線的夾角變大,所以入射角變大,此時(shí)反射角也變大,反射光線將偏離法線;
(3)因?yàn)榉瓷涔饩、入射光線和法線在同一平面內(nèi),所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將紙板向前或向后折,此時(shí)在紙板NOF上將不能看到反射光線,此時(shí)仍存在反射光線。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”,鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈,當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí),磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流。當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí),其發(fā)電的功率約為0.4W。下列說(shuō)法正確的是( )
A.發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B.發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
C.發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的
D.在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中,發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小航用如圖所示的裝置來(lái)探究照相機(jī)的成像情況,實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距為10cm。
(1)實(shí)驗(yàn)前,需將蠟燭、光屏分別置于光具座上凸透鏡兩側(cè),調(diào)整凸透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在______;
(2)正確調(diào)整器材后,他將蠟燭放置在如圖所示的位置,調(diào)整光屏直到光屏上可以成清晰實(shí)像,則該像是_____(進(jìn)填“放大“或“縮小”)的實(shí)像:
(3)他接著將蠟燭稍微靠近凸透鏡,要想光屏仍然成清晰的實(shí)像,則光屏應(yīng)向____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至_____cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像;
(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼按照_____(選填“A、B、C”)的方式能觀察到蠟燭的像,像是如圖丙中的_____(選填“1、2、3、4”);
(3)如圖丁此凸透鏡主光軸上距透鏡中心20cm處發(fā)出的光線,請(qǐng)畫出它的折射光路。
(________)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明為判別直徑相同的兩個(gè)透鏡的類型,分別將它們正對(duì)太陽(yáng),把一張紙放在它的下方,在紙上得到相應(yīng)的光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示(d 1 <d<d 2 ).其中形成甲光斑的_____是凸透鏡(選填“一定” 或“可能”),形成乙光斑的_____是凹透鏡(選填“一定”或“可能”).再將其中一個(gè)透鏡正對(duì)著太陽(yáng),可在距透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.若將一個(gè)物體放在此透鏡前30cm處,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏可得到一個(gè)倒立、_____的_____像。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛家有一個(gè)帶有開關(guān)、指示燈和多個(gè)插座的接線板,如圖所示,每當(dāng)接線板的插頭插入家庭電路中的插座,閉合接線板上的開關(guān)時(shí),總出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象,關(guān)于“跳閘”原因和接線板中的電路連接,下列說(shuō)法中正確的是
A. “跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了斷路
B. “跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了短路
C. 接線板上的多個(gè)插座與指示燈串聯(lián)
D. 接線板上的開關(guān)與指示燈并聯(lián)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭、光屏(圖中未畫出)固定在光具座上,如圖,燭焰在光屏上成倒立、縮小的的像.下列說(shuō)法正確的是
A. 光屏上的像的成像原理為投影儀的原理
B. 當(dāng)蠟燭和光屏互換位置時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上都不能得到像
C. 當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離透鏡時(shí),所成的的像逐漸變大
D. 凸透鏡固定在光具座50cm處,將蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小明測(cè)出物塊重力后,再將物塊緩慢勻速浸沒(méi)在液體中,測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙、丙所示。
(1)物塊A受到的重力是_______N;
(2)分析甲、乙、丙三圖,說(shuō)明浮力的大小與______________有關(guān).在圖乙中,把物塊A浸沒(méi)在水中后,水對(duì)燒杯底部的壓力增加了_________N;
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明想到,如果在彈簧測(cè)力計(jì)1.6N的位置表上水的密度,在圖丙中測(cè)力計(jì)指針?biāo)谖恢锰帢?biāo)上鹽水的密度,再把該物質(zhì)分別浸沒(méi)在密度不同的液體中,按照上述方法分別標(biāo)上密度值,就可以吧彈簧測(cè)力計(jì)改成一個(gè)密度秤,該密度稱的最大密度值應(yīng)該是____ kg/m3。用該密度稱測(cè)量該液體密度時(shí),若物塊沒(méi)有完全浸沒(méi),而是有一部分體積漏出液面(物塊不接觸容器底部),則所測(cè)出的液體密度值會(huì)______(選填“偏大”或“偏小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5 kg/m 3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了 cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m 3)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com