【題目】小李的叔叔家在一個風(fēng)景秀麗的小山村,放暑假的時候,小李到叔叔家去避暑。小李發(fā)現(xiàn)叔叔家的電視節(jié)目跟自己家的一樣,也有許多衛(wèi)視頻道。山區(qū)怎么能收看到這么多電視節(jié)目呢?小李想弄個明白。于是他在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收和轉(zhuǎn)播設(shè)施,初步弄清了其中的道理。下面是小李自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收和轉(zhuǎn)播流程圖,如圖所示。
(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致是朝上放置的,這樣做是為了接收來自_____________的電視信號;
(2)在機(jī)房內(nèi),技術(shù)人員可以通過調(diào)試,接收來自不同電視臺的節(jié)目信息。這主要是因為不同電視臺通過衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的____不同;
(3)請你猜想:從機(jī)房到用戶家里加裝放大器的作用是:___________________。
(4)小李發(fā)現(xiàn):天線接收到的信號都是通過如下圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻,而不是用類似于家庭電路中的與有芯線平行的導(dǎo)線傳輸。請你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會有什么好處_________。
【答案】 通信衛(wèi)星 頻率 將信號放大,使電視機(jī)接收效果更好,圖象更清晰 使用電纜線傳遞的信號保持得更加穩(wěn)定,信號衰減小,抗干擾能力強(qiáng)。
【解析】(1)衛(wèi)星傳來的信號是從太空傳來的,故“鍋口”大致是朝上放置,這樣是為了接收來自通信衛(wèi)星的電視信號;(2)不同的電視節(jié)目發(fā)射電磁波的頻率不同,需要經(jīng)過調(diào)試才能被接收;(3)放大器的作用是把機(jī)房出來的電視信號進(jìn)行放大,使接收效果更好;(4)使用電纜線傳遞的信號保持得更加穩(wěn)定,信號衰減減小,抗干擾能力強(qiáng)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示,是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置。
(1)實驗中需要的測量儀器是____________和____________。
(2)實驗選用的冰最好用___________(選填“碎冰”、“大塊的冰”) 。
(3)圖乙是____(選填“冰”、“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。由圖可知它的熔點是_____℃。
(4)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé),冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要_______________(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”
(1)實驗器材有:火柴、酒精燈、相同的兩個試管、鐵砂、水、溫度計、攪拌棒、鐵架臺、鐵板除此之外,還需要的實驗器材是:_____、_____,并指出你所添加的實驗器材的作用:_____、_____
(2)本實驗中通過_____來反映水和鐵砂吸收熱量的多少.
(3)寫出一種該實驗的探究思路
(4)設(shè)計此種方案的數(shù)據(jù)記錄表格:
(5)實驗現(xiàn)象:(針對以上探究思路提出)
(6)實驗結(jié)論:水的吸熱能力比鐵砂強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實驗室里,小明和同學(xué)們做如圖所示的實驗。他們使同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,接著在不同材料的水平表面上繼續(xù)運動。實驗完畢后,同學(xué)們討論時提出了一些問題,請你幫助他們回答:
(1)實驗時,讓小車從同一斜面的同一高度滑下,目的是為了讓小車在水平面出發(fā)的_________相等;
(2)小車在水平面上運動時,都做減速運動,最后停下,你認(rèn)為原因是受到_________的作用;
(3)小車在毛巾表面滑行的距離最短,在木板表面滑行的距離最長,由此可初步得出的結(jié)論是: __________________________.
(4)在此基礎(chǔ)上你進(jìn)一步的推理是: _____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】暑假,徐延同學(xué)家新裝了一臺3 kW的空調(diào)機(jī),試用了一會兒,家中突然停電,檢查發(fā)現(xiàn)保險絲斷了,導(dǎo)致上述故障的原因可能是( )
A. 插頭和插座接觸不良 B. 電路中用電器的總功率過大
C. 空調(diào)機(jī)內(nèi)部斷路 D. 控制空調(diào)機(jī)的開關(guān)短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召,我市大力加快能源產(chǎn)業(yè)建設(shè),并劃分出以下基地:
(1)福建液化天然氣(LNG)及冷能利用生產(chǎn)基地.
①純凈天然氣是無色無味的氣體,使用前通常在天然氣中加入有特殊氣味的氣體,以便泄漏時能及時察覺到.人能聞到這種氣味,說明分子在永不停息地做__.②液化天然氣使用前要變成氣體,這個過程叫__ (填物態(tài)變化名稱),在這個過程中,液化天然氣要__熱. ③天然氣的熱值約為8×107J/m3.完全燃燒3m3的天然氣能放出__J的熱量.
(2)仙游水力發(fā)電生產(chǎn)基地.利用水力發(fā)電時,是將水的__能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)莆田高新技術(shù)園區(qū)太陽能光伏產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地.利用太陽能的優(yōu)點之一是__.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(來源)人教版初中物理九年級全冊 第21章 信息的傳遞 單元檢測2
打開收音機(jī)的開關(guān),將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置,并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線,靠近收音機(jī),將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連,再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸,如圖2所示,會聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲,這一現(xiàn)象驗證了_________的存在,F(xiàn)將收音機(jī)放入玻璃罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,重復(fù)以上實驗,卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機(jī)發(fā)出的“咔咔”聲,試分析:
(1)收音機(jī)放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是____________________。
(2)謝老師在一次乘坐鎮(zhèn)江商業(yè)城的電梯時,發(fā)現(xiàn)性能完好的手機(jī)接收不到信號,請問這是什么原因?
答:___________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“陽光動力2號”飛機(jī)是目前全球最大的太陽能飛機(jī).該飛機(jī)質(zhì)量僅為2.3t,與一輛汽車質(zhì)量相當(dāng);機(jī)翼長72m,安裝有高效的太陽能電場板,為飛機(jī)提供所需的全部能量;飛行員靠一套質(zhì)量為5kg的低能耗通訊系統(tǒng)實時向地面指揮中心傳遞數(shù)據(jù)和照片.下列關(guān)于該飛機(jī)的說法,的是( )
A.制造該飛機(jī)盡量選擇密度較小的材料
B.該飛機(jī)所需的能量來源于可再生能源
C.使用該飛機(jī)可以減少對環(huán)境的污染
D.飛機(jī)向地面指揮中心傳遞信息的速度約為3.0×105m/s
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【題目】曉雯學(xué)習(xí)了浮力知識后進(jìn)一步思考:浮力是液體對物體向上的托力。而物體間力的作用是相互的,所以物體對液體一定有向下的壓力,那么浮力的大小與物體對液體壓力的大小有什么關(guān)系呢?
(1)曉雯利用燒杯、水、天平、金屬圓柱體、細(xì)線和測力計,進(jìn)行了如下探究:
①在燒杯中盛適量水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1=136g;
②用測力計測出圓柱體的重力G=0.54N;
③如圖所示,將圓柱體部分沒入水中,記下測力計的示數(shù)F,則圓柱體所受水的浮力為________(用字母表示出來);保持圓柱體浸入水中的部分不變,向天平的右盤加上適量的砝碼,使天平重新平衡。記下天平的讀數(shù)m2,則圓柱體對水的壓力為________________。
(2)下表為曉雯記錄的實驗數(shù)據(jù):(表中h2>h1)
圓柱體的位置 | 測力計的示數(shù)F/N | 圓柱體浸入后天平的讀數(shù)m2/g |
圓柱體部分浸入 | 0.44 | 146 |
圓柱體浸沒深度h1 | 0.34 | 156 |
圓柱體浸沒深度h2 | 0.34 | 156 |
通過分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出:浮力的大小__________物體對液體壓力的大;你還可以得出什么結(jié)論?__________________________________________________。(寫出一條即可)
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