A. | 甲、乙都采用控制變量法 | |
B. | 甲通電一段時(shí)間后,右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收熱量較多 | |
C. | 乙通電一段時(shí)間后,兩個(gè)U形管中液面的高度差相等 | |
D. | 乙是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系 |
分析 由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),故應(yīng)采用控制變量法進(jìn)行分析.
解答 解:
A、甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法,故A正確.
B、甲實(shí)驗(yàn)兩電阻絲串聯(lián),則通過(guò)電阻絲的電流和通電時(shí)間相同,右側(cè)電阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,故B正確;
C、乙實(shí)驗(yàn),右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同,由焦耳定律Q=I2Rt可知,左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,氣體壓強(qiáng)大,即左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大,故C錯(cuò)誤;
D、乙實(shí)驗(yàn),右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時(shí)間相同,但通過(guò)電阻的電流不同,所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握,突出運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,綜合性強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一艘輪船在海里和河里航行時(shí),在海里受到的浮力大些 | |
B. | 密度計(jì)在不同液體中漂浮,浸入液體的體積越小,所受的浮力就越小 | |
C. | 漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大 | |
D. | 潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源兩端的電壓為5V | B. | 小燈泡燈絲的電阻為5Ω | ||
C. | 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω | D. | 滑動(dòng)變阻器消耗的功率是0.6W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “炙手可熱”表明機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | “花香四溢”表明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
C. | 制作保險(xiǎn)絲要選用熔點(diǎn)較高、電阻大的材料 | |
D. | 家用電能表要安裝在總開關(guān)之后 |
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