17．一名粗心學(xué)生的測量記錄中忘記了寫單位，請你替他補(bǔ)上：
（1）窗戶的高度是1.5m；
（2）圓珠筆的直徑為8.0mm；
（3）一支新鉛筆的長度是0.175m；
（4）奧運(yùn)會某運(yùn)動員百米賽跑的時間是10.6s．

分析 此題考查我們對常見物體不同物理量的估測，根據(jù)對常見物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識，填上合適的單位．

解答 解：
（1）七年級同學(xué)的身高在1.5m左右，教室窗戶的高度與此差不多，在1.5m左右；
（2）中學(xué)生食指的寬度在1cm左右，圓珠筆的直徑略小于1cm，在0.8cm=8.0mm左右；
（3）中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，新鉛筆的長度略小于20cm，在17.5cm=0.175m左右；
（4）奧運(yùn)會某運(yùn)動員百米賽跑的時間是10.6s．
故答案為：（1）m；（2）mm；（3）m；（4）s．

點評 對物體長度、質(zhì)量、重力等進(jìn)行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結(jié)合所學(xué)知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如表：
時間/min01234567
溫度/℃90929498989898
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是98℃，第3min記錄溫度時，溫度計示數(shù)如圖丁所示，此時溫度為96℃．找出實驗裝置中的一處錯誤溫度計玻璃泡接觸容器底．
（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中乙圖是水在沸騰時的情況．根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時的特點是吸收熱量，溫度不變．
（3）水從開始加熱到沸騰這段時間過長．若要適當(dāng)縮短實驗時間，則可行的一種方法是適當(dāng)減少水量（或適當(dāng)提高水的初溫）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在用圖中研究平面鏡成像特點的實驗：
（1）若有一塊玻璃板和一塊平面鏡可供你選擇，應(yīng)選玻璃板來做實驗；
（2）實驗前要選擇兩只蠟燭，你認(rèn)為應(yīng)選A和C，這是為了確定像和物體的大小關(guān)系；
（3）實驗時，先將一根蠟燭點燃后放在刻度尺某位置上，透過玻璃板就能看見蠟燭所成的像，為了確定像的位置，應(yīng)該如何操作：將不點燃的蠟燭在玻璃板后面移動，直至從玻璃板的前面看上去好像被點燃了一樣
（4）若用手放在蠟燭所成的像的火焰上，手不會（填“會”、或“不會”）感覺到疼，這說明平面鏡所成的像是虛像；
（5）若用棋子代替蠟燭來做實驗，發(fā)現(xiàn)棋子所成的像不夠清晰，請你想一個辦法，使棋子的像變得清晰一些，你的辦法是用手電筒將棋子照亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．使用如圖甲所示的試驗器材來測定小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓2.5伏．
（1）在如圖1方框中畫出實驗電路圖．
（2）把甲圖所有的實驗器材連接起來，構(gòu)成實驗電路（注意：①連線不得交叉，②使用滑動變阻器要求把A接線柱連入電路）
（3）電流表使用0～0.6安檔，電壓表使用0～3伏檔，電鍵閉合后，它們的指針如圖乙，可知通過小燈泡的電流為0.3A，它的兩端的電壓為2V，此時小燈泡消耗的功率為0.6W，其電阻值為6.67Ω．為了使小燈泡正常發(fā)光，滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)向左方向移動，它的額定功率為0.9W．（小燈泡電阻不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．有一臺汽油機(jī)在一個工作循環(huán)中消耗了10g汽油（熱值為4.6×107J/kg），這些汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量是4.6×105J．若這臺汽油機(jī)的效率為30%，則一個工作循環(huán)中輸出的有用功為1.38×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．灑在地面上的水，夏天比冬天干得快，這說明液體的蒸發(fā)快慢跟溫度有關(guān)，衣服攤開比揉在一團(tuán)容易干，是因為液體的蒸發(fā)快慢跟液體表面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于運(yùn)動和靜止的說法正確的是（　�。�
A．地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動的
B．神州7號飛船，以地面為參照物，飛船是靜止的
C．飛機(jī)在空中加油時，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的
D．神州7號宇航員翟志剛出倉后，以飛船為參照物，翟志剛是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱．他得到如表數(shù)據(jù)：
次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
（1）在實驗中，采用相同的電加熱器加熱的目的是單位時間內(nèi)供給的熱量相同，比較加熱時間的目的是比較吸收熱量的多少．
（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量不相等，水吸收的熱量比煤油多．
（4）由實驗結(jié)果可知：水和煤油比較，水吸熱能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在不同的地區(qū)，車用燃油的價格會不同，但都不會相差太大．趙明生活在沿海地區(qū)，暑假到新疆探親，在新疆乘坐汽車是發(fā)現(xiàn)了下面奇怪的現(xiàn)象：車輛在甲加油站時，他看到加油機(jī)上的示數(shù)0號柴油單價5.5元/升，走過一段路后，在乙加油站的黑板上又看到一個如下的價目表0號柴油單價：7.0元/千克，趙明最初非常吃驚：為什么在相距不遠(yuǎn)的兩地，油價相差這么多呢？但仔細(xì)思考后恍然大悟，原來兩站的計量方式不同，柴油的密度是0.8×103kg/m3
（1）請你說出他們的計量方式有什么不同？
（2）經(jīng)過計算，驗證一下甲乙兩站的油價哪一個便宜些？

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同步練習(xí)冊答案