在圖所示的裝置中，某人將重為100牛的貨物勻速提升2米。

求：①手對(duì)繩的拉力F。
②繩拉重物所做的功W。
①100牛 ②200焦  

試題分析：①題意隱含忽略摩擦力，定滑輪不省力，故手對(duì)繩的拉力F＝G＝100牛    ②繩拉重物的力與手拉繩的力相等，所以繩拉重物所做的功為W＝Fs＝100�！�2米＝200焦  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿的A端掛一重為60牛的物體甲，在B端施加一個(gè)力F，已知OA∶AB＝1∶2。
求：為使杠桿水平平衡，作用在B端的力F的最小值和方向。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過(guò)程中。（不計(jì)繩重和摩擦）下列說(shuō)法不正確的是（  ）
A．甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B．甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J
C．甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，B端懸掛一重為G的重物，不計(jì)杠桿自重，在A點(diǎn)施加動(dòng)力F使杠桿保持水平平衡．則下列說(shuō)法正確的是（　　 ）
A．當(dāng)杠桿平衡時(shí)，一定滿(mǎn)足G×OB=F×OA
B．因?yàn)镺A大于OB，所以F小于G
C．杠桿可能為等臂杠桿
D．動(dòng)力的方向一定豎直向下

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若要用5N的拉力提起20N的物體，可以采用下列簡(jiǎn)單機(jī)械中的哪一種（   ）
A．一個(gè)定滑輪B．一個(gè)動(dòng)滑輪
C．杠桿D．一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，輕質(zhì)杠桿OA可繞D點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA＝0.3m，OB＝0.2m．A點(diǎn)處掛一質(zhì)量為2kg的物體G，B點(diǎn)處加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則物體G的重力大小為   N，力F大小為   N（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車(chē)，設(shè)車(chē)箱和泥土的總重G=1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車(chē)把手的力是F，F(xiàn)的力臂是      m，F(xiàn)的大小至少是      N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，如果杠桿右側(cè)高左側(cè)低，則可將左側(cè)的平衡螺母向      調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)15cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡．要使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力應(yīng)沿      方向，此時(shí)讀數(shù)為      N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示,小明利用兩個(gè)傾角不同的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若斜面粗糙程度相同，則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時(shí)，拉力所做的額外功W甲         W乙，若甲乙斜面光滑，則拉力F甲 __________________ F乙。將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達(dá)斜面底端的速度υ甲   υ乙。

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