9.如圖所示,靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板作用的支持力;迅速擊打硬紙板,板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有慣性.雞蛋落入杯中后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)將變大(填“變大”、“不變”或“變小”).

分析 (1)對(duì)雞蛋進(jìn)行受力分析,其靜止,受重力和紙板的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;
(2)掌握慣性的知識(shí),任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),雞蛋原來靜止,硬紙板飛出后,雞蛋由于慣性會(huì)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài);
(3)根據(jù)p=ρgh,分析水的深度變化的,得出水對(duì)杯底壓強(qiáng)的變化.

解答 解:靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板的支持力;
打硬紙板,板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有慣性,要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài);
雞蛋落入杯中后,水的深度變大,由p=ρgh得,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大.
故答案為:支持;慣性;變大.

點(diǎn)評(píng) 此題通過一個(gè)簡(jiǎn)單的現(xiàn)象,考查了對(duì)力的分析、慣性的知識(shí)及液體壓強(qiáng)大小的判斷,都是基礎(chǔ)性問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.觀察如圖中四個(gè)具體情景,四個(gè)選項(xiàng)中說法正確的是(  )
A.
一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.
一定是在突然起動(dòng)
C.
有可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.
有可能是在突然加速

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4.親愛的同學(xué),學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的.根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析,你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( 。
A.夏天吃雪糕涼爽B.將手沾些冷水后拿熱包子不太燙
C.秋天變冷的早上降霜D.放在衣柜里的樟腦丸變小了

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14.人造地球衛(wèi)星繞地球橢圓軌道運(yùn)行的過程中,機(jī)械能不變,當(dāng)衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能減小,勢(shì)能增大.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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1.在河里游泳時(shí)最怕遇到漩渦,當(dāng)人進(jìn)入漩渦邊沿后,由于中心流速大,壓強(qiáng)較小,從而形成指向漩渦中心的壓力差,把人吸進(jìn)去.

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18.如圖示是“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用水和食用油作為研究對(duì)象,用相同的加熱器加熱,目的是:確保加熱時(shí)間相同吸收熱量相同.
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
次數(shù)液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min
1食用油5024495
2食用油5025505
350204510
4100234820
①比較1、2(填序號(hào))得出:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量相同.
②比較3、4得出:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
③評(píng)估與交流:從這4次的實(shí)驗(yàn)中能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:液體吸熱升溫時(shí),吸收的熱量的多少與液體的種類和質(zhì)量因素有關(guān).

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19.小明探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程如圖所示:

(1)實(shí)驗(yàn)前,要通過調(diào)試,使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面相平.小明在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn),用手捏金屬盒的橡皮膜時(shí),U形管中的液柱幾乎不動(dòng),可能的原因是壓強(qiáng)計(jì)氣密性差.
(2)在實(shí)驗(yàn)中是通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判斷液體壓強(qiáng)的大小變化.
(3)實(shí)驗(yàn)A、B、C、D中控制不變的量是深度,這是為了探究在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)的關(guān)系.
(4)比較實(shí)驗(yàn)E、F的現(xiàn)象,得到的結(jié)論是液體的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān).
(5)為了探究液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,要通過比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)A和E的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

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