【題目】小南拿如圖甲所示的裝有彈簧的筆玩彈筆游戲,結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同的筆彈得高低不一樣,他認為:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?

猜想①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān);

猜想②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)。

1)在上面的實驗中,他們運用到了控制變量法和________兩種物理思想方法。

2)為了驗證猜想①,在操作時除了控制小球、木塊、水平面等相同外,還需要控制________相同。

3)實驗中可以用“木塊被小球推動的距離”表示“彈性勢能的大小”,請你從功和能的角度分析解釋 _____________。

4)在完成實驗后,小南又用不同質(zhì)量的小球(m1>m2)在同一水平面上分別壓縮同一根彈簧至相同位置后釋放撞擊同一木塊,得到木塊移動的距離分別為S1S2,忽略小球自身摩擦對實驗的影響。請你比較S1S2的大小關(guān)系。________

【答案】轉(zhuǎn)換法 彈簧的壓縮量 彈簧彈出小球的過程是把彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能,具有動能的小球推動木塊移動對木塊做功,小球動能減小 S1=S2

【解析】

[1]實驗中,把彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)換為小球的動能,小球動能轉(zhuǎn)換為木塊移動的距離來表現(xiàn)出來,所以他們運用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法兩種物理思想方法。

[2]彈簧的壓縮量也應(yīng)控制相同。

[3] 彈簧彈出小球的過程是把彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小球的動能,具有動能的小球推動木塊移動對木塊做功,小球動能減小。

[4]兩球把同一根彈簧壓縮到相同位置時,彈簧具有相同的彈性勢能,彈簧彈出小球時,兩小球具有相同的動能,小球?qū)δ緣K做功使木塊克服阻力移動一定距離,即小球動能轉(zhuǎn)化為木塊的內(nèi)能也相等。由于木塊相同,阻力相同,所以以木塊移動的距離也相同。故S1=S2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是測量小燈泡額定功率的實驗電路圖,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的銘牌標有“50Ω1A”,選用的小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω

1)小敏連接了如圖甲所示的部分實物電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整,要求滑動變阻器向右滑燈泡變暗;___

2)小勇在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),其原因可能是______;小華在實驗中連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡非常亮,且移動滑片時燈泡的亮度不變,其原因可能是______;

3)排除故障,開始實驗,小敏看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向____(選填AB)端移動滑片,同時眼睛應(yīng)注意觀察______(選填電流表電壓表)示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率為______W;

4)在不改變圖甲電路和元件的前提下,______(選填不能)利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系,這是因為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

混合動力電動自行車

如圖甲所示,為某款混合動力電動自行車,由車架、電動機、鋰電池、調(diào)速系統(tǒng)、發(fā)電機組成。它有人力驅(qū)動(關(guān)閉電源、騎行者踩腳踏板)、電力驅(qū)動(不踩腳踏板、僅靠鋰電池驅(qū)動)和混合動力驅(qū)動(騎行者踩腳踏板輔助鋰電池驅(qū)動給車提供能量)三個騎行模式。下表為該款電動自行車的銘牌上給出的技術(shù)參數(shù)。最大載重即騎車人和所載物體的最大總質(zhì)量。電池容量是指放電電流與放電時間的乘積。

型號

X XX

電動機額定輸出功率

160W

整車質(zhì)量

40Kg

電動機額定電壓

40V

最大載重

120Kg

電動機額定電流

5.0A

鋰電池額定電壓

40V

單人電力驅(qū)動連續(xù)行駛里程

鋰電池容量

10Ah

單人混合動力驅(qū)動連續(xù)行駛里程

該款電動自行車的調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵、傳感器、控制器和開關(guān)K四部分組成。傳感器是將磁信號轉(zhuǎn)變成電信號的裝置,它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場增強而增大。在轉(zhuǎn)動電動自行車手柄旋轉(zhuǎn)套時,旋轉(zhuǎn)套中磁鐵與固定在手柄中的傳感器的距離發(fā)生改變,使U0發(fā)生變化?刂破鞯淖饔檬菍⒆陨懋a(chǎn)生的電壓U與傳感器的電壓U0比較后,輸出控制電壓Uk,控制開關(guān)K的通斷,當U小于U0時,Uk=1V, 圖乙中開關(guān)K閉合: U1大于U0時,Uk=0, K斷開。當U0增大時,每次電動機工作與不工作時間的比值就增大,電動機的轉(zhuǎn)速也隨之增大,反之,則減速。圖丙中折線A和直線B分別是UU0隨時間變化的關(guān)系圖線。

1)電動自行車騎行過程中發(fā)電機將________能轉(zhuǎn)化為______能。

2)下列說法,正確的是______

A.電池充滿時,最多儲存4度電

B.Uk=0時,電動機中有電流通過

C.如圖丙所示,電動車在t4時刻獲得動力

D.按圖丁操作,傳感器產(chǎn)生電壓不斷變大

3)此車的電動機在額定電壓下正常工作時消耗的電功率是_________W,電動機正常工作時電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率________。 當自行車以額定功率在平直公路上滿載勻速行駛時,若其受到的阻力為總質(zhì)量的0.02倍,則此時速度_________m/s g=10N/kg

4)這款車在混合動力驅(qū)動模式下正常行駛時,人所提供的能量與電力驅(qū)動時鋰電池提供的能之比為___________.轉(zhuǎn)動電動自行車手柄旋轉(zhuǎn)套,讓磁鐵與傳感器距離變小時,傳感器產(chǎn)生的電壓U________ ,車速________(以 上兩空均選填減少、不變增大)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個電路中,電源電壓保持不變,R為已知阻值的定值電阻,不可以測出未知電阻Rx,阻值的電路是

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測額定電壓為“2.5V"小燈泡的額定功率"實驗中。

1)小麗的電路連接正確后,(如圖甲)團合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)首先進行的操作是_______;

2)實驗過程中,當電壓表示數(shù)為_________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)家的電能表上標有“220V 1020A 3000revs/kW·h)”的字樣,他將家中的其它用電器都與電源斷開,僅讓電水壺在額定電壓下工作,觀察1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45revs,則下列說法正確的是

A.電能表應(yīng)接在空氣開關(guān)和用電器之間

B.該電能表所在家庭電路用電器同時工作時總功率不能超過2200W

C.燒水過程中消耗的電能為5.4×105J

D.電水壺的額定功率為900W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買了一個家用電吹風,他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)其簡化電路如圖所示,主要技術(shù)參數(shù)如下表.電吹風在額定電壓下工作,請解答如下問題:

1)當電吹風吹冷風時,通過電動機的電流是多大?

2)電熱絲工作時的電阻是多大?

3)若電吹風內(nèi)電動機的電阻是1 Ω,則電吹風吹冷風10 min產(chǎn)生的熱量是多少?

4)當電吹風實際工作電壓為200V時,電吹風電熱絲工作時的實際功率多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))。

熱風溫度

5075 ℃

額定功率

熱風時:990 W

冷風時:110 W

額定電壓

220 V

質(zhì)量

0.5 kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S電路正常工作。過了一會兒,發(fā)現(xiàn)電路中有兩個電表的示數(shù)突然變大。若故障只出現(xiàn)在R1R2上,其它元件均完好。則

A.一定是R1斷路B.可能是R1短路

C.一定是R2短路D.可能是R2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實驗中,老師給小明提供了以下器材:電流表(00.6A 03A)、電壓表(03V 015V)、開關(guān)、電源電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干.

1)小明連接的電路圖如圖甲所示,圖中有兩個元件的連接明顯錯誤,分別是_________________(填寫元件名稱).

2)改正錯誤后,閉合開關(guān),移動滑片P,使燈泡發(fā)光,測出燈泡的相關(guān)物理量, 并把部分測量數(shù)據(jù)記錄在如下自己設(shè)計的實驗表格中:

次數(shù)

電壓/V

電流/A

實際功率/W

功率平均值/W

1

1.6

2

2.5

0.24

3

2.8

0.26

0.73

①針對他設(shè)計的實驗表格,最后一欄是該實驗不需要的,其理由是:_______________

②第一次實驗,電流如圖乙所示,電流大小為____________A

③小燈泡的額定功率為_________W

3)測完功率后,老師又給小明個未知定值電阻,計他測出未知電陽的阻值。他接下來的操作是斷開開關(guān),將滑動變阻器的滑片移到________把小燈泡換成未知電阻。按正確方法完成實驗后,他分別繪制了定值電阻小燈泡I-U圖像如丙圖所示,則表示定值電阻I-U圖像的是__________ “A”“B”),你這樣判斷的依據(jù)是____________

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同步練習(xí)冊答案