科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
方法步驟 | ①連接電路時,開關S應該斷開,滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處; ②連入5Ω的定值電阻,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③連入10Ω的定值電阻,重復上述實驗,填入表2. | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
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①分析表1或表2得出:同一導體的電壓與電流比值相同,即在電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比.上述實驗圖象如圖所示,則圖線反映了R1的實驗情況. ②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出:電壓一定時,導體的電阻越大,通過它的電流就越小. |
實驗過程 | 如圖,閉合開關,導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用;將電源的正負極對調(diào)后,閉合開關,導體ab向左運動.這說明通電導體的受力方向與方向有關. | |
應用 | 此現(xiàn)象中,電能轉(zhuǎn)化為機械能;據(jù)此制成了電動機. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用毛皮摩擦的橡膠棒帶上了負電,是由于毛皮束縛電子的能力比較弱,毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上 | |
B. | 摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移 | |
C. | 判斷一個物體是否帶電可以讓該物體與一個帶電小球靠近,若二者相互吸引則該物體一定帶電 | |
D. | 若該物體能夠吸引碎紙屑,則它一定帶電 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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