2007年5月6日上午,全球矚目的“南海1號(hào)”古沉船整體打撈行動(dòng)正式啟動(dòng).我國(guó)打撈工作者和相關(guān)領(lǐng)域的專家為了讓這一艘沉沒于南海25 m深處近千年的古船重見天日,做了很多科技攻關(guān),取得了重大的技術(shù)突破.
(1)自身質(zhì)量為4250 t的運(yùn)輸船,載著質(zhì)量為1000 t的鋼制沉井(下端開口),駛向“南海1號(hào)”古沉船沉沒海域.此時(shí)運(yùn)輸船排開海水的體積為多少?()
(2)“華天龍”號(hào)起吊船緊跟而至,抵達(dá)打撈現(xiàn)場(chǎng)后,將質(zhì)量為1000 t的鋼制沉井吊起,如圖所示.已知此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為85%,鋼纜拉力F為多大?(g取10 N/kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)對(duì)“南海1號(hào)”古沉船采取整體打撈方案,首先將鋼制沉井下沉至海底罩住古沉船,然后封住鋼制沉井的下端,最后連井帶船一次性打撈上岸.該整體打撈方案在世界考古界還是首創(chuàng).北歐國(guó)家的考古打撈雖然發(fā)達(dá),但是其采用的都是水下切割打撈方法,首先把古船內(nèi)的貨物全部運(yùn)走,然后對(duì)船體進(jìn)行切割,將切割之后的小塊船體打撈上來進(jìn)行復(fù)原拼裝.我國(guó)對(duì)“南海1號(hào)”古沉船采取整體打撈,相比切割打撈而言,有何更積極的意義?(說出一點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
家庭人口情況 | 3人 | 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 | 5瓶(2L/瓶) |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺(√) 2.燃?xì)鉄_水( 。 3.其他 | ||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | |
使用電熱壺?zé)_水的調(diào)查情況 | |||
電熱壺的規(guī)格 | 額定電壓 220V 額定功率 1000W |
燒一壺開水所用的時(shí)間為17.5min | |
容量 3L |
家庭人口情況 | 4人 | 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 | 5瓶(2L/瓶) |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺( ) 2.燃?xì)鉄_水(√) 3.其他 | ||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | |
使用燃?xì)鉄_水的調(diào)查情況 | |||
水壺的容量3L | 燒一壺開水所用的燃?xì)饬?.04m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
家庭人口情況 | 3人 | 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 | 5瓶(2L/瓶) |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺(√) 2.燃?xì)鉄_水 3.其他 | ||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | |
使用電熱壺?zé)_水的調(diào)查情況 | |||
電熱壺的規(guī)格 | 額定電壓 220V 額定功率 1000W | 燒一壺開水所用的時(shí)間為17.5min | |
容量 3L |
家庭人口情況 | 4人 | 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 | 5瓶(2L/瓶) |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺 2.燃?xì)鉄_水(√) 3.其他 | ||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | |
使用燃?xì)鉄_水的調(diào)查情況 | |||
水壺的容量3L | 燒一壺開水所用的燃?xì)饬?.04m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
隨著生活水平的不斷提高,家用電器的逐漸普及,電熱壺(如圖)已進(jìn)入千家萬戶。為什么當(dāng)今家庭使用電熱壺的數(shù)量會(huì)越來越多呢?帶著這個(gè)問題,某課外興趣小組利用節(jié)假日進(jìn)行了家庭調(diào)查。以下是兩位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果。
表1 小明同學(xué)家庭開水需求情況調(diào)查表
調(diào)查日期:2007年5月6日
家庭人口情況 | 3人 | 家庭中每天所需的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位) | 5瓶(2L/瓶) | |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺(√) 2.燃?xì)鉄_水( ) 3.其它 | |||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | ||
使用電熱壺?zé)_水的調(diào)查情況 | ||||
電熱壺的規(guī)格 | 額定電壓220V 額定功率1000W | 燒一壺開水所用的時(shí)間為17.5min | ||
容量3L | ||||
表2 小紅同學(xué)家庭開水需求情況調(diào)查表
調(diào)查日期:2007年5月6日
家庭人口情況 | 4人 | 家庭中每天所需的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位) | 5瓶(2L/瓶) | |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺( ) 2.燃?xì)鉄_水(√) 3.其它 | |||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | ||
使用燃?xì)鉄_水的調(diào)查情況 | ||||
水壺的容量為3L | 燒一壺開水所用的燃?xì)饬繛?.04m3 | |||
(1)從理論上計(jì)算,小明家用電熱壺?zé)_一壺水需要多長(zhǎng)時(shí)間(設(shè)水的初溫為20℃)。與實(shí)際有無差別,簡(jiǎn)要說明原因。
(2)分析調(diào)查結(jié)果,并結(jié)合實(shí)際說明使用那種方法燒水更好一些。
(3)電熱壺在設(shè)計(jì)構(gòu)造中運(yùn)用了許許多多的物理知識(shí)。請(qǐng)你舉出兩點(diǎn),并說明這樣設(shè)計(jì)的好處。
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)景山中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
家庭人口情況 | 3人 | 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 | 5瓶(2L/瓶) |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺(√) 2.燃?xì)鉄_水( ) 3.其他 | ||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | |
使用電熱壺?zé)_水的調(diào)查情況 | |||
電熱壺的規(guī)格 | 額定電壓 220V 額定功率 1000W | 燒一壺開水所用的時(shí)間為17.5min | |
容量 3L |
家庭人口情況 | 4人 | 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 | 5瓶(2L/瓶) |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺( ) 2.燃?xì)鉄_水(√) 3.其他 | ||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | |
使用燃?xì)鉄_水的調(diào)查情況 | |||
水壺的容量3L | 燒一壺開水所用的燃?xì)饬?.04m3 |
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科目:初中物理 來源:2007年山東省煙臺(tái)市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
家庭人口情況 | 3人 | 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 | 5瓶(2L/瓶) |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺(√) 2.燃?xì)鉄_水( ) 3.其他 | ||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | |
使用電熱壺?zé)_水的調(diào)查情況 | |||
電熱壺的規(guī)格 | 額定電壓 220V 額定功率 1000W | 燒一壺開水所用的時(shí)間為17.5min | |
容量 3L |
家庭人口情況 | 4人 | 家庭中每天所需要的開水?dāng)?shù)量(以熱水瓶為單位 | 5瓶(2L/瓶) |
獲得開水的渠道 | 1.電熱壺( ) 2.燃?xì)鉄_水(√) 3.其他 | ||
當(dāng)?shù)啬茉磧r(jià)格 | 電價(jià):0.50元/kW?h | 燃?xì)猓?.50元/m3 | |
使用燃?xì)鉄_水的調(diào)查情況 | |||
水壺的容量3L | 燒一壺開水所用的燃?xì)饬?.04m3 |
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