【題目】如果電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)片由a滑向b（如圖），在這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ）

A.電流表A1、A2示數(shù)都變小
B.電流表A1、A2示數(shù)都變大
C.電流表A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小
D.電流表A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變大

【答案】C
【解析】解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A2測(cè)R2支路的電流．
∵并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，
∴滑片移動(dòng)時(shí)，通過R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變，故AB錯(cuò)誤；
在滑動(dòng)變阻器R2的滑片由a滑向b的過程中，接入電路中的電阻變大，
∵I= ，并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，
∴該支路的電流變小，即電流表A2的示數(shù)變小，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選C．
由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)R1支路的電流，電流表A2測(cè)R2支路的電流．根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知滑片移動(dòng)時(shí)通過R1的電流不變，根據(jù)滑片的移動(dòng)可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律可知電流表A2示數(shù)的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在測(cè)量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實(shí)物電路連接．

（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢，發(fā)現(xiàn)兩電表立即有較大示數(shù)．則在實(shí)驗(yàn)操作中有兩處錯(cuò)誤，一處是變阻器的滑片沒放在最大阻值處，另一處是 ．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測(cè)得的電阻值分別為10．1Ω和10．2Ω，第三次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為0．26A．根據(jù)以上三次數(shù)據(jù)，最后得出Rx＝Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器均損壞，于是向老師要了一個(gè)阻值適當(dāng)?shù)亩ㄖ惦娮鑂0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)（符號(hào)為： ），借助原剩余的實(shí)驗(yàn)器材，也順利完成了實(shí)驗(yàn)．假如由你來做該實(shí)驗(yàn)，要求電路只連接一次，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒為3V，小燈泡L標(biāo)有“2.5V”字樣，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響．閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端向b端移動(dòng)的過程中，小燈泡L始終發(fā)光，則下列說法正確的是（ ）

A.電壓表V1的示數(shù)變小
B.小燈泡L的亮度變暗
C.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變大
D.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論： ．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤：；在讀取電流表示數(shù)之前，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V．
（3）若在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是
（4）小紅想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)方案可行嗎？（選填“可行”或“不可行”），你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寫出以下三種儀器的讀數(shù)：圖（a）中物體的長(zhǎng)度是　 mm；圖（b）中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃；圖（c）中秒表的讀數(shù)是　 s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體兩端加上4.5V的電壓時(shí)，通過它的電流為0.3A，這個(gè)導(dǎo)體的電阻為歐；若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí)，通過它的電流為A，導(dǎo)體的電阻為歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一串小彩燈，規(guī)格都是“4V 0.2A”，每個(gè)小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，在正常情況下，細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅而與燈絲支架不導(dǎo)通，若加上200V以上電壓時(shí)，氧化銅被擊穿，細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通．若將這種規(guī)格的小彩燈接入220V電路中，為使小彩燈不被燒壞，至少應(yīng)將　 個(gè)彩燈串聯(lián)；若其中一只小彩燈的燈絲被燒斷，其它小彩燈還能不能發(fā)光？為什么？ ， 因?yàn)?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小涵同學(xué)做探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖，并畫在方框中．

（2）當(dāng)小涵探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，多次更換電阻，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片達(dá)到實(shí)驗(yàn)條件，她移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片的目的是 ． 利用此實(shí)驗(yàn)電路，還可以測(cè)量導(dǎo)體的電阻．請(qǐng)你說出在測(cè)導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路之外的作用 ．
（3）小涵將探究電流跟電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ．

R/Ω

10

15

20

30

50

60

U/V

6

6

6

6

6

6

I/A

0.6

0.4

0.3

0.2

0.12

0.1


（4）她還想利用這些器材，依據(jù)此實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)定“220V，40W”的白熾燈泡的電阻值．已知小涵使用的電源兩端電壓為12V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω，2A”，但在測(cè)量過程中，無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，兩電表的示數(shù)均變化很�。�(jīng)過檢查，電表及各元件完好，電路連接無誤．則電表的示數(shù)變化很小的原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同液體的比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中，用相同的酒精燈對(duì)四種液體加熱，得到如表所示的數(shù)據(jù)：

次數(shù)

液體

質(zhì)量/g

升高的溫度/℃

加熱時(shí)間/min

1

水

200

10

7

2

甲

200

20

10

3

乙

400

20

14

4

丙

400

15

14

如果四次實(shí)驗(yàn)中，在相同時(shí)間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為C水=4.2×103J（kg℃）﹣1 ， 則由上述條件可得（ ）
A.第1次實(shí)驗(yàn)中，水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B.第1、2次實(shí)驗(yàn)中，甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C.乙液體的比熱容為2.1×103J（kg℃）﹣1
D.丙液體的比熱容大于于乙液體的比熱容

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