【題目】如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛．當?shù)竭_A地時，車內的鐘表顯示為10：15；到達B地時，鐘表顯示為10：45．求：

（1）轎車從A地到B地的平均速度？
（2）轎車以該速度繼續(xù)行駛多長時間到達南寧？

【答案】
（1）解：轎車從A地到B地所用時間t=10：45﹣10：15=30min=0.5h；轎車從A地到B地的路程s=120km﹣70km=50km，

轎車從A地到B地的速度：v= =100km/h；

答：轎車從A地到B地的速度為100km/h；


（2）解：據(jù)圖可知從B到達南寧的距離s′=70km，

轎車從B地到南寧所用時間t′= =0.7h．

答：若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達南寧需要0.7h．


【解析】（1）根據(jù)標志牌和鐘表顯示的時間，得出轎車通過的路程和所用的時間，利用速度公式求轎車的速度 ;
（2）利用速度公式的變形公式計算所需要的時間 .

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洋洋設計了一個自動測高儀，給出了四個電路，如下圖所示，R是定值電阻，R′是滑動變阻器，其中能夠實現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把標有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定值（設燈絲電阻不變）．閉合開關，下列說法正確的是（ ）
A.滑片向左滑動，電流表、電壓表示數(shù)都變大
B.電路的總功率最大值為10.8W
C.小燈泡的電功率最小值為0.75W
D.滑動變阻器允許調節(jié)的范圍是24Ω﹣﹣100Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了電學知識后，小明對影響電阻大小的部分因素進行了進一步的探究，器材有：開關、電流表、電源（電壓恒為1.5V）各一個，三根完全相同的合金絲，導線若干.小明設計的電路如圖甲所示電，將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合S后，記錄的數(shù)據(jù)如表.

連接方式

一根

兩根串聯(lián)

三根串聯(lián)

兩根并聯(lián)

三根并聯(lián)

電流表讀數(shù)/A

0.3

0.2

1.2

1.8

回答下列問題：
（1）乙圖是一根合金絲接入電路時電流表的讀數(shù)，請將其填入表格中.
（2）導體電阻的大小跟材料、長度和橫截面積的關系.
A.電阻的大小與長度的關系是：；
B.電阻的大小與橫截面積的關系是：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學為了探究“電功率跟電阻的關系”，他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡．將兩燈串聯(lián)起來，按照圖所示的電路開始了實驗探究．
（1）請用鉛筆劃線代替導線，將實物電路圖連接完整．
（2）當小明閉合開關后，看見燈L1微微發(fā)光，看不見燈L2發(fā)光，立即判斷出燈L2的燈絲斷了，你認為他的判斷（選填“合理”或“不合理”），并請你簡要說明理由： ．
（3）在老師的提示后，小明移動滑片，測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流．并計算出實際功率和對應的電阻．記錄結果如表：

次數(shù)

電流/A

電壓/V

實際功率/W

電阻/Ω

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

燈L1

燈L2

1

0.16

0.96

0.32

0.15

0.05

6.0

2.0

2

0.18

1.30

0.64

0.23

0.12

7.2

3.6

3

0.3

3.80

2.50

1.14

0.75

12.7

8.3

由實驗記錄可知，燈L1的額定功率為W．
（4）根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可得出：燈泡的實際功率與燈泡的電阻成（選填“正比”或“反比”）．這個結論成立的條件是 ．

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【題目】2015年3月17日，我國具有自主知識產(chǎn)權的新型噴氣式客機ARJ21﹣700（如圖）完成首次航線演示飛行．一位試乘員描述了飛機起飛時的場景：接到控制塔信號后，飛機啟動并加速，跑道往后移動越來越快．突然飛機離開了地面，噴氣發(fā)動機的推動力使它疾駛空中．
（1）試乘員看到窗外的跑道往后移動是以為參照物的．
（2）飛機離開地面時，機翼上方的空氣流速機翼下方的空氣流速（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（3）飛機的噴氣發(fā)動機和汽油機都屬于內燃機，它們通過做功把轉化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

4

38

42

46

乙的溫度/℃

10

8

26

34[]

42


（1）實驗中應量取質量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當它們吸收相同熱量時，通過比較來判斷吸熱能力的強弱．
（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲 Q乙 ．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知物質的吸熱能力強．

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【題目】工人用如圖所示的動滑輪，把600N的重物提升了2m，此時滑輪組的機械效率是80%，那么工人做的總功是J，作用在繩端的拉力為N．

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【題目】磁浮列車是一種新型的有軌高速客運交通工具．如圖所示，磁浮列車的兩側裝有電磁鐵，軌道的底部固定著通有電流的線圈．列車上的電磁鐵與軌道線圈產(chǎn)生的磁場發(fā)生相互作用使列車受到很大的向上的托力，列車就會浮在軌道上方．關于上述磁浮列車，下列說法正確的是（ ）

A.要保證列車運行的穩(wěn)定性，需使列車與軌道之間的距離盡量保持不變，因此列車上電磁鐵的極性和軌道上線圈中產(chǎn)生的磁場的極性都必須是恒定的
B.線圈通常采用超導材料做成，這主要是利用超導材料的零電阻現(xiàn)象，可通過強大的電流而獲得極強的磁場
C.由于車體與軌道不接觸，因此目前各國的磁浮列車在運行時，都不會因克服阻力做功而消耗能量
D.把磁浮列車車身做成流線型的主要目的是，在列車高速運行時使空氣對車體產(chǎn)生向上的升力

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