分析 (1)聲音是物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動;
(2)聲音能夠傳遞信息,聲音具有能量.
解答 解:
(1)①敲鼓使鼓發(fā)聲時,鼓面在振動,所以使鼓面上的碎泡沬塑料不停地跳動;②揚聲器發(fā)聲時,紙盆就會振動,放在紙盆上的小紙團會跳動;這些事例說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;
(2)③開山炸石的爆炸聲能將耳膜震裂;⑤在大雪山的山谷大聲講話,會引起“雪崩”;
而④學校附近禁止汽車鳴笛,是為了在聲源處避免噪聲的產(chǎn)生.
所以,聲音具有能量的證據(jù)是③、⑤.
故答案為:(1)物體振動;(2)③;⑤.
點評 此題考查了聲音的產(chǎn)生和具有能量的實例,是一道聯(lián)系實際的應用題,體現(xiàn)了物理規(guī)律與社會生活的密切聯(lián)系.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩同學在t=l0min時相遇 | B. | 相遇前甲的速度是乙的3倍 | ||
C. | 甲做勻速直線運動 | D. | 相遇后乙的速度為12km/h |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,溫度一定升高 | B. | 物體運動的越快,物體的內(nèi)能越大 | ||
C. | 同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大 | D. | 溫度越高的物體,所含的熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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