【題目】“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村民書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子 加快，說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然 ．這是物理學(xué)的一種 現(xiàn)象．

【答案】無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；升高；擴(kuò)散

【解析】試題分析：要解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．花香分子在空氣中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快，人們聞到的花香味越濃烈．

解：春晴天暖，氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度加快，分子的擴(kuò)散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香．

故答案為：無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；升高；擴(kuò)散

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路的電壓為__________V；控制照明燈的開關(guān)應(yīng)該接在_________（選填“火線”或“零線”）和照明燈之間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1820年，丹麥科學(xué)家 在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí)，它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，他進(jìn)而繼續(xù)研究，終于證實(shí)了電流周圍存在 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動(dòng)光屏，直到在光屏上會(huì)聚成一點(diǎn)，則該凸透鏡的焦距為 cm．

（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向 調(diào)整（選填“上”或“下”）．

（3）當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像，生活中的 就是利用這個(gè)原理制成的．

（4）當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的實(shí)像將 （選填“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，這種特性用物理量 來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天在游泳池里游泳，并不感覺水有多冷，可是當(dāng)?shù)搅税渡弦院�，就�?huì)立刻感到冷，當(dāng)有一陣風(fēng)吹來時(shí)，這種冷的感覺就更加明顯，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室里白熾燈兩端的電壓是 V，對人體安全的電壓不得超過 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（ ）

A． B． C． D．

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