(2015•荊州)絲綢與玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒帶      電;我國家庭電路的電壓是      V;家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是      聯(lián)的;物理學(xué)家      發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).

 


           解:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;

我國家庭電路電壓為220V;家庭中各用電器之間是并聯(lián)的,只有并聯(lián)才能獨立工作,互不影響,故家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是并聯(lián)的;物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場,并且該磁場方向與電流方向有關(guān),叫做電流的磁效應(yīng).

故答案為:正;220;并;奧斯特.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


一根金屬棒AB置于水平地面上,今通過彈簧測力計豎直地將棒的右端B緩慢拉起,如圖甲所示。在此過程中,彈簧測力計對棒所做的功WB端離開地面的高度x的關(guān)系如圖乙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。

 


(1)該金屬棒的長度l =        m。

(2)在B端拉起的過程中,當(dāng)x1=0.6m時,測力計的示數(shù)為F1=     N;當(dāng)x2=1.6m時,測力計的示數(shù)為F2=      N。

(3)求金屬棒的重心到A端的距離d。

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2015年,我國無人駕駛汽車紅旗HQ3將再次進(jìn)行長途測試.之前的測試中,該車的平均車速約90km/h,合    m/s;車載高精度GPS系統(tǒng)可對車實時定位,該系統(tǒng)定位時利用了    (選填“電磁波”或“超聲波”);自動行駛過程中,路邊樹木相對該車是    的.

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(2015•荊州)關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

    A.  日食現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的

    B.  岸邊的人看水中的魚,魚的像的位置在魚的下方

    C.  雨后的彩虹是由于光的反射形成的

    D.  電視機(jī)的遙控器通過發(fā)射紫外線脈沖來控制電視機(jī)

 

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(2015?荊州)如圖所示,彈簧測力計下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q,P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測力計的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是(  )

  A. P對彈簧測力計的拉力大小為G

  B. P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為G

  C. P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2G

  D. 彈簧測力計對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為2G

 

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(2015?荊州)張勝同學(xué)到楚王墓景區(qū)游玩,在景區(qū)他撿到一個形狀不規(guī)則、不溶于水的物體,在實驗室他進(jìn)行了如下操作.


(1)他將該物體放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底,如圖(甲),說明該物體的密度       水的密度,物體對杯底的壓力      物體的重力(以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”);

(2)張勝往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到待測到物體懸浮,隨即停止加鹽,如圖(乙);

(3)張勝取出待測物體,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為      g;

(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(丁),量筒內(nèi)鹽水的體積為      mL;

(5)事先張勝用天平測出了空玻璃杯的質(zhì)量為63.8g,通過以上實驗,可以得到待測物體的密度為      kg/m3

 

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把一瓶礦泉水放在物理課本上,看到的情景如圖所示.下列光學(xué)設(shè)備中,成像性質(zhì)與 它相同的是(    )

放大鏡 B.投影儀 C.照相機(jī) D.近視眼鏡

      

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有一個邊長為0.2m的正方體木塊,質(zhì)量為20kg,求:(g取10N/kg)

(1)   該木塊對水平地面的壓強(qiáng).

(2)   用如圖所示的g輪組勻速提起木塊,使木塊上升lm,己知拉力F大小為125N, 不計繩重和摩擦,此f滑輪組的機(jī)械效率為多少?

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關(guān)于信息和材料,下列說法正確的是( 。

A.超導(dǎo)材料可以應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲

B.衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的

C.光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次發(fā)生折射來傳遞信息的

D.驗鈔機(jī)利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?

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