【題目】校運(yùn)會(huì)上,100m賽跑比賽正在激烈進(jìn)行中,問:
(1)如圖所示,計(jì)時(shí)員應(yīng)該在看見發(fā)令槍冒出的“煙”時(shí)開始計(jì)時(shí),而不是在聽見“跑”聲后才計(jì)時(shí),這是為什么?
(2)若計(jì)時(shí)員是在聽到“跑”聲后才計(jì)時(shí),則運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)將被提高多少?(已知空氣中聲音的傳播速度為340 m /s)
【答案】 “煙”是以光速傳播的,計(jì)時(shí)員看到“煙”所用的時(shí)間極短;而“跑”聲是以聲速傳播的,計(jì)時(shí)員聽到“跑”聲較長(zhǎng) 0.29 s
【解析】(1)答:因?yàn)楣獾乃俣忍,光傳?/span>100m所用時(shí)間太短,可以忽略不計(jì),若聽見“跑”聲后才計(jì)時(shí),因?yàn)槁曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣仁?/span>340m/s,聲音傳播100m所用的時(shí)間不可忽略,實(shí)際上若聽見“跑”聲后才計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)跑出一段距離了,使測(cè)出來(lái)的成績(jī)有誤.
(2)解:因?yàn)楣獾乃俣忍,光傳?/span>100m所用時(shí)間太短,可以忽略不計(jì),計(jì)時(shí)員是在聽到“跑”聲后才計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員被提高的成績(jī)就是聲音傳播100m所用的時(shí)間,即:
t==≈0.29s.
答:(2)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)將被提高0.29s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根粗細(xì)均勻的杠桿,在兩端A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時(shí),杠桿在水平位置處于平衡,若使力F1、F2同時(shí)各增加2牛,則杠桿失去平衡,且A端下降,由此可以判斷杠桿的支點(diǎn)位置
A. 不在杠桿中點(diǎn),且靠近A端B. 不在杠桿中點(diǎn),且靠近B端
C. 杠桿的中點(diǎn)D. 條件不足,無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華聽到樓下小明大聲喊他去踢球.下列說法錯(cuò)誤的是
A. 喊聲是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 聽到喊聲說明空氣可以傳聲
C. 喊聲越大,則聲音的音調(diào)越高
D. 喊聲對(duì)于正在休息的鄰居是噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 原子彈爆炸屬于原子核聚變
B. 做功沖程中,熱機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 化石燃料、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?/span>
D. 在太陽(yáng)內(nèi)部,太陽(yáng)核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中用“低聲細(xì)語(yǔ)”來(lái)形容聲音,這里的“低”描述的是聲音的
A. 音調(diào)B. 響度C. 音色D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A. 聲音是一種波,它在真空中傳播速度最大
B. 地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于20Hz
C. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說明超聲波具有能量
D. 在街道上安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)減弱噪聲的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是
A. 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量B. 物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多
C. 物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加D. 物體的溫度越高,它含有的熱量越多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇(選填“厚”或“薄”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像.
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