【題目】如圖所示,一物體 m 放在粗糙且固定的斜面 M 上保持靜止,現(xiàn)用水平方向的外力 F 推物體 m,而 m 仍保持靜止時,則
A. 物體 m 受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向上
B. 物體 m 受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向下
C. 物體 m 受到的靜摩擦力可能為零
D. 物體 m 受到的靜摩擦力方向不是沿斜面向上,就是沿斜面向下
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【題目】在實驗桌上已備有滿足實驗要求的器材:如圖所示的兩個密度已知且體積相同的圓柱體A和B,已知ρA>ρB>ρ水,已調(diào)零的彈簧測力計1個,裝有適量水的燒杯1個,細線若干。請你利用上述實驗器材,設計實驗驗證“物體所受浮力的大小跟物體的密度無關”。要求:
(1)請寫出實驗步驟;
(2)畫出實驗記錄表格。
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【題目】歸納總結是學習科學的一種良好習慣。王璐同學對電學中的一個重要元件﹣﹣滑動變阻器的作用進行歸納,發(fā)現(xiàn)除了“保護電路”這一作用外,它在不同電路中還有著不完全相同的作用,請你與她一起完成以下問題:
(1)圖A是研究歐姆定律的實驗,在該實驗中:當“探究導體中的電流與導體兩端的電壓的關系”時,滑動變阻器的作用是_____;當“探究導體中的電流與導體的電阻的關系”時,滑動變阻器的作用_____。
(2)圖B是伏安法測小燈泡電阻的實驗,在該實驗中滑動變阻器的作用是為了_____,從而可以進一步發(fā)現(xiàn)_____對小燈泡燈絲電阻的影響。
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【題目】在建設工地上,工人把重 1000N 的物體沿著長 s=5m、高 h=1m 的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為 250N(不計空氣阻力).求:
(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做了多少功?
(2)工人使用斜面做功的機械效率是多少?
(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?
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【題目】建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到12m高處,所用拉力為300N,時間為24s.不計摩擦和繩重,(g取10N/kg)求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過程中該裝置的機械效率;
(4)如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大的拉力?
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【題目】如圖所示,質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體,則甲容器底部所受液體的壓強______ 乙容器底部所受液體的壓強;甲容器底部所受液體的壓力_______ 乙容器底部所受液體的壓力;甲容器對桌面的壓強_________ 乙容器對桌面的壓強。(均選填“大于”、“小于”或“等于”)
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【題目】探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置如圖所示.在小桶內(nèi)裝入適量的沙子,滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運動.
(1)該實驗中滑塊受到的滑動摩擦力大小是通過測量____________得到的.
(2)把毛巾鋪在木板上,發(fā)現(xiàn)需要將更多的沙子裝入小桶里面,滑塊才會做勻速直線運動,說明____________。
(3)小桶落地后,滑塊由于____________繼續(xù)向前運動,受到的滑動摩擦力____________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)小明在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)滑塊很難在木板上做勻速直線運動,因為實驗開始后, 滑塊隨即由靜止開始做加速運動,則此時繩子的拉力____________(選填“大于”、“等于”或“小于”)沙和小桶的重力,滑塊受到的摩擦力______________________(選填“大于”、“等于”或“小于”)沙和小桶的重力(忽略繩子和滑輪之間的摩擦以及繩子的自重)。
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【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖。
(1)按電路圖將實物圖連接完整。(滑片P向左滑時接入電阻變大)。
(2)連接電路時,開關應_____________。
(3)接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻,探究“電流與電阻關系”,他將電阻5Ω換成10Ω,移動滑動變阻器滑片P的目的是________________。
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【題目】如圖所示,在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中,將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動紙盒運動一段距離后靜止。
(1)要研究動能與質量的關系,我們應該選擇________兩圖來進行比較。
(2)從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達水平面時,________球的動能最大。
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