【題目】如圖所示,小明在做“探究動能大小和哪些因素有關”的實驗中,分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(已知mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動同一木盒運動一段距離后靜止。
(1) 從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛達到水平面時,_____球的動能最大,理由是______ 。
(2) 圖(A)和(C)可以探究物體動能大小與_____的關系。
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【題目】一底面積為S0的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,內有適量高度的水,F將一密度為ρ、底面積為S (S<S0)的實心圓柱形物體放入容器中,物體剛好完全浸沒于水中(水不溢出),容器中的水面高度上升了h,水的密度為ρ水,求:
(1)物體的高度:
(2)推導計算與分析水對容器底的壓強變化量△p水與容器對桌面的壓強變化量的大小關系及相應的條件。
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【題目】小明自制了一種測定風速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連,可上、下移動.當風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動變阻器R2的滑片P向 移動;當風速增大時,電壓表的示數將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖甲所示的電路,開關閉合以后,將滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路中兩個電壓表的示數隨電流變化的圖像,如圖乙所示。則電源電壓為______V,滑動變阻器的最大阻值為_________Ω,其中_______(選填“A”或“B”)是電壓表V2的示數隨電流變化的圖像。
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【題目】如圖所示的儀器是____,此時示數為____ ,讀數時它___離開被測物體(選填“能”或“不能”)。圖 是“____” (填寫實驗名稱)的實驗裝置,實驗前,應先向_____調節(jié)平衡螺母(填寫“左”或“右”),使杠桿在______位置平衡。
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【題目】如圖所示,一根長為1.2米的輕質杠桿OA可繞固定點O轉動,C點處懸掛一重為60牛的物體。(已知AB=BC=CD=DO)
(1) 若在B點用豎直向上的力FB使杠桿在水平位置平衡,求力FB。
(2) 若在A點施加一個力使杠桿水平平衡,甲同學認為該杠桿一定是省力杠桿,乙同學則認為該杠桿也可能是等臂杠桿或費力杠桿。你贊同哪位同學的觀點,請通過計算說明理由。
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【題目】如圖所示的輕質滑輪裝置,物體A、B均重為20牛,滑輪與繩子間的摩擦不計。若物體A在10秒內勻速上升5米,力F1所做的功為________焦,其功率為________瓦。當用力F2勻速提升物體B時,力F2的大小為________牛;若將B向上提升5米,則F2做的功________F1所做的功。(選填“>”“=”或“<”)
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【題目】如圖所示是加熱-30℃的冰時溫度隨時間變化的圖像,根據圖像下列判斷正確的是
A. BC段是冰的熔化過程,溫度不變,說明熔化不需要吸熱
B. 水的沸點是98℃,說明當地的大氣壓高于一個標準大氣壓
C. 冰熔化時溫度保持0℃不變,說明冰是晶體
D. 加熱相同時間時,冰升溫比水快,說明冰的比熱容比水大
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【題目】小博用單擺研究擺球的動能和勢能相互轉化的規(guī)律,實驗時他將擺球在A點由靜止開始釋放,發(fā)現擺球由A經O到B,再由B經O到A,如此循環(huán)往復.......,并且其運動軌跡始終不變。他在老師的幫助下用頻閃相機(記錄連續(xù)相同時間間隔物體位置的設備)拍攝了擺球的擺動過程,如圖所示。
(1)分析圖中擺球從A到O的運動軌跡及相關知識,可以初步判斷出擺球的動能與重力勢能的變化情況:_____;
(2)分析擺球在圖中AO、OB、BO、OA循環(huán)往復的運動軌跡及相關知識可知:___________。
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