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【題目】如圖所示,小明在做探究動能大小和哪些因素有關的實驗中,分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(已知mAmBmC,hAhChB),推動同一木盒運動一段距離后靜止。

(1) 從圖中可以看出,A、BC三個小球剛達到水平面時,_____球的動能最大,理由是______ 。

(2) 圖(A)和(C)可以探究物體動能大小與_____的關系。

【答案】C C推動木盒做功最多(C球將木盒推得最遠) 質量

【解析】

(1)[1][2]球的動能大小通過它對木盒做功的多少來反映,而做功的多少可由木盒被推開距離的遠近來確定,這三個圖中(C)圖的木盒被推動的距離最大,因此說明C球的動能最大;

(2)[3](A)(C)的兩個實驗中,控制了小球高度相同也就是速度相同,小球的質量不同,所以(A)(C)可以探究物體動能大小與質量的關系。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一底面積為S0的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,內有適量高度的水,F將一密度為ρ、底面積為S (S<S0)的實心圓柱形物體放入容器中,物體剛好完全浸沒于水中(水不溢出),容器中的水面高度上升了h,水的密度為ρ,求:

1)物體的高度:

2)推導計算與分析水對容器底的壓強變化量p與容器對桌面的壓強變化量的大小關系及相應的條件。

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【題目】小明自制了一種測定風速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連,可上、下移動.當風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動變阻器R2的滑片P 移動;當風速增大時,電壓表的示數將 (選填變大、變小不變).

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【題目】如圖甲所示的電路,開關閉合以后,將滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路中兩個電壓表的示數隨電流變化的圖像,如圖乙所示。則電源電壓為______V,滑動變阻器的最大阻值為_________Ω,其中_______(選填“A”或“B”)是電壓表V2的示數隨電流變化的圖像。

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【題目】如圖所示的儀器是____,此時示數為____ ,讀數時它___離開被測物體(選填不能)。圖 是“____ (填寫實驗名稱)的實驗裝置,實驗前,應先向_____調節(jié)平衡螺母(填寫),使杠桿在______位置平衡。

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【題目】如圖所示,一根長為1.2米的輕質杠桿OA可繞固定點O轉動,C點處懸掛一重為60牛的物體。(已知ABBCCDDO

(1) 若在B點用豎直向上的力FB使杠桿在水平位置平衡,求力FB。

(2) 若在A點施加一個力使杠桿水平平衡,甲同學認為該杠桿一定是省力杠桿,乙同學則認為該杠桿也可能是等臂杠桿或費力杠桿。你贊同哪位同學的觀點,請通過計算說明理由。

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【題目】如圖所示的輕質滑輪裝置,物體A、B均重為20牛,滑輪與繩子間的摩擦不計。若物體A10秒內勻速上升5米,力F1所做的功為________焦,其功率為________瓦。當用力F2勻速提升物體B時,力F2的大小為________牛;若將B向上提升5米,則F2做的功________F1所做的功。(選填”“

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【題目】如圖所示是加熱-30℃的冰時溫度隨時間變化的圖像,根據圖像下列判斷正確的是

A. BC段是冰的熔化過程,溫度不變,說明熔化不需要吸熱

B. 水的沸點是98℃,說明當地的大氣壓高于一個標準大氣壓

C. 冰熔化時溫度保持0℃不變,說明冰是晶體

D. 加熱相同時間時,冰升溫比水快,說明冰的比熱容比水大

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【題目】小博用單擺研究擺球的動能和勢能相互轉化的規(guī)律,實驗時他將擺球在A點由靜止開始釋放,發(fā)現擺球由AOB,再由BOA,如此循環(huán)往復.......,并且其運動軌跡始終不變。他在老師的幫助下用頻閃相機(記錄連續(xù)相同時間間隔物體位置的設備)拍攝了擺球的擺動過程,如圖所示。

(1)分析圖中擺球從AO的運動軌跡及相關知識,可以初步判斷出擺球的動能與重力勢能的變化情況:_____;

(2)分析擺球在圖中AO、OB、BO、OA循環(huán)往復的運動軌跡及相關知識可知:___________

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