【題目】“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時(shí)間里,可能會(huì)遭遇兩次月食,月食期間沒(méi)有太陽(yáng)光照射,衛(wèi)星表面的溫度會(huì)急劇下降,內(nèi)能 (選填“增大”、“減小”或“不變”),這是通過(guò) 的方式改變物體的內(nèi)能.
【答案】減小,熱傳遞
【解析】試題分析:發(fā)生月食的時(shí)候,太陽(yáng)光被擋住,所以衛(wèi)星表面溫度急劇下降,內(nèi)能減小,是能量的轉(zhuǎn)移,屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系.
(3)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 .(填“實(shí)”或“虛”)
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A,小紅同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B.都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是 .
(6)小紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像的方法 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是
A.空氣與氧氣──帶火星的木條
B.硬水與軟水──肥皂水
C.氮?dú)馀c二氧化碳──燃著的木條
D.鐵與銅──觀察
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多
B. 溫度高的物體,內(nèi)能不一定大
C. 0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零
D. 任何兩物體間都會(huì)發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答文后問(wèn)題.
光電鼠標(biāo)
光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛,其原理就是利用光源照射鼠標(biāo)墊表面(如圖所示),并被反射回光學(xué)感應(yīng)器(相當(dāng)于光屏).當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí),感應(yīng)器會(huì)連續(xù)接收鼠標(biāo)墊表面所成的像,并利用數(shù)字信號(hào)來(lái)處理、比較各個(gè)影像,以確定移動(dòng)的距離和方向.產(chǎn)生的結(jié)果傳回計(jì)算機(jī),而計(jì)算機(jī)屏幕上的光標(biāo)會(huì)根據(jù)這些結(jié)果來(lái)移動(dòng).圖中光學(xué)感應(yīng)器、凸透鏡、光源等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi).
(1)光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生 反射(填“鏡面”或“漫”).
(2)成像透鏡應(yīng)選擇 透鏡(填“凸”或“凹”).
(3)光學(xué)感應(yīng)器上所成的像是 像(填“實(shí)”或“虛”).
(4)將鼠標(biāo)離開(kāi)鼠標(biāo)墊一定高度后懸空向前移動(dòng)時(shí),電腦顯示器上的光標(biāo)并不移動(dòng),是因?yàn)橄癯稍诠鈱W(xué)感應(yīng)器 方(填“上”或“下”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)砂子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽(yáng)光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是砂子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些砂子和海水帶回家進(jìn)行探究.
小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和砂子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值.記錄數(shù)據(jù)如下表所示.
照射時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 海水 | 31.0 | 31.6 | 32.1 | 32.5 | 82.8 | 33.0 | 33.1 |
砂子 | 31.0 | 32.5 | 33.8 | 35.1 | 36.0 | 36.7 | 37.0 |
(1)上述表格中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,這個(gè)數(shù)據(jù)是 .
(2)小明探究的物理問(wèn)題是什么? .
(3)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫(huà)出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.請(qǐng)你在同一方格紙上畫(huà)出砂子的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(4)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出的兩個(gè)圖象,你可以得出什么探究結(jié)論 .
(5)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的砂子燙腳而海水卻很涼”,請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從日常生活中或自然中舉出個(gè)類(lèi)似的現(xiàn)象 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.課桌的高度約為1.5m
D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬和合金的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 合金的硬度一般比各成分金屬大
B. 生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C. 金屬與金屬、金屬與非金屬都可能形成合金
D. 長(zhǎng)期使用鐵鍋烹調(diào)可以攝入鐵元素從而預(yù)防缺鐵性貧血
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