10.觀察下列四幅圖,完成以下填空.

(1)圖(a)中,某路段車輛禁止鳴喇叭,可以從聲源處減少噪聲.
(2)圖(b)中,向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越小,由此推理可知真空不能傳聲.
(3)圖(c)中,敲擊乙音叉時,與甲音叉接觸的乒乓球會彈起,這說明聲波可以傳遞能量.
(4)圖(d)中,在正在發(fā)聲的喇叭上撒些小紙屑,可以觀察到小紙屑在跳動,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
(5)水燒開時冒出大量“白氣”是液化現(xiàn)象.

分析 (1)解決此類題目要結(jié)合防治噪聲的途徑進(jìn)行解答,知道防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.
(2)真空不能傳聲.
(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音不但能傳遞信息,也能傳遞能量.
(4)聲音是由物體振動發(fā)出的,振動停止,發(fā)聲停止,采用轉(zhuǎn)換法,把微小振動放大;
(5)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化.

解答 解:(1)禁止汽車鳴笛是不讓汽車發(fā)出聲音,是在聲源處減弱噪聲;
(2)用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),由于空氣越來越少,聽到的手機(jī)鈴聲越來越小,說明真空不能傳聲.
(3)音叉乙的聲音不但能傳到音叉甲,而且能引起音叉甲的振動,說明聲波可以傳遞能量.
(4)圖d所示,喇叭發(fā)出聲音時,紙屑跳動,說明喇叭在振動,聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
(5)“白氣”是水蒸氣與冷液化而成的;
故答案為:(1)聲源處;(2)真空不能傳聲;(3)聲波可以傳遞能量;(4)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(5)液化.

點(diǎn)評 本題通過生活實例考查了聲音的發(fā)生和傳播以及有關(guān)噪聲問題,要求學(xué)生學(xué)以致用,是中考重點(diǎn)考查的方向.

練習(xí)冊系列答案
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C.透過眼鏡看小麗的眼睛,看到她的眼睛變小了
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