如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒(méi)在水中(ρ水=1.0×103kg/m3,繩子重力不計(jì)). 求:
(1)木塊此時(shí)受到浮力.
(2)木塊的重力.
(3)剪斷繩子,木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積.
(1) 2 N (2)1.2N (3)1.2×10-4m3[
【解析】
試題分析:(1)木塊此時(shí)受到浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m? × 10N/kg×2×10-4 m?= 2 N
(2)因?yàn)槟緣K在水中受到三個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),
所以G木=F。璅=2N-0.8N=1.2N
(3)因?yàn)楦×Υ笥谀緣K重力,剪斷繩子后,木塊上浮,最后漂浮在水面,此時(shí)浮力等于木塊
重力:
F′ 。紾木=1.2N
V排=F′ 浮/(ρ水g)=1.2N/(1×103kg/m? × 10N/kg)=1.2×10-4m3
考點(diǎn):力的平衡;阿基米德原理
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)圖中通電螺線(xiàn)管的N極,標(biāo)出磁感線(xiàn)方向、小磁針的N極,并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市松江區(qū)九年級(jí)5月模擬(三模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微粒中繞著原子核高速旋轉(zhuǎn)的是
A.電子 B.原子核 C.質(zhì)子 D.中子
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
圖中是我國(guó)殲8飛機(jī)正在空中加油,此時(shí)的航速恒定為125米/秒,加油過(guò)程中兩機(jī)保持水平直線(xiàn)飛行,殲8飛機(jī)相對(duì)于加油機(jī)是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),加油100秒,殲8飛機(jī)飛行的路程是 米,同時(shí)加油機(jī)的機(jī)械能 (選填“減小”、“不變”或“增大”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年上海市奉賢區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合電鍵S,則
A.通電螺線(xiàn)管的右端是S極,小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn)
B.通電螺線(xiàn)管的右端是S極,小磁針的N極向右偏轉(zhuǎn)
C.通電螺線(xiàn)管的右端是N極,小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn)
D.通電螺線(xiàn)管的右端是N極,小磁針的N極向右偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,有兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)桌上,安裝了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
a.探究小車(chē)在水平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)應(yīng)處于 狀態(tài)。
b.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)整 改變F1、F2的大小。
c.實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2的大小相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一定的角度,松手后,小車(chē)將 ,由此可以得出二力平衡的條件之一是 。
d.實(shí)驗(yàn)中,為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差,得出正確的結(jié)論,應(yīng)盡選擇 的桌面。
(2)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn). 比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得:壓力的作用效果與 有關(guān);比較乙、丙兩圖可得:壓力的作用效果與 有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源:2013-2014云南省等初三年級(jí)下學(xué)期階段測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:填空題
一輛小車(chē)的總質(zhì)量為500㎏,在水平路面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,受到的阻力是車(chē)重的0.05倍,若小車(chē)靜止時(shí),用200N的水平拉力拉小車(chē),小車(chē)受到的阻力為 N;當(dāng)水平拉力為 N時(shí),小車(chē)恰能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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