【題目】從茫茫的星空到遼闊的大地，從高聳的雪峰到澎湃的江河，在自然界，在你的身邊，有許多有趣的物理現(xiàn)象，也有許多令人賞心悅目的科技成果。請(qǐng)你列舉有趣的物理現(xiàn)象和科技成果各兩例。

物理現(xiàn)象：（1）_____________； （2）_____________。

物理成果：（3）_____________； （4）_____________。

【答案】日出奇觀影子的形成照相機(jī)神舟飛船上天

【解析】

結(jié)合實(shí)際生活中觀察，寫(xiě)出幾點(diǎn)符合題意的現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)成果即可，可以從生、光、力、熱、電不同角度進(jìn)行舉例，物理現(xiàn)象如：日出奇觀、影子形成、海市蜃樓等；物理成果如：照相機(jī)、神舟飛船上天、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】口技是中華民族的傳統(tǒng)技藝，口技演員表演時(shí)發(fā)出的聲音是由聲帶_____產(chǎn)生的；表演中聽(tīng)著像是黃鸝鳥(niǎo)的叫聲，是因?yàn)檠輪T模仿了黃鸝鳥(niǎo)叫聲的____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈奏吉他時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)出美妙的樂(lè)音，用手掌按住琴弦就聽(tīng)不到琴音了，這是因?yàn)?/span>

A. 琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了

B. 琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無(wú)法聽(tīng)到

C. 琴弦被按住之后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音

D. 以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù)，暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等，選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因?yàn)樗?/span>_________較大（選填“密度”、“比熱容”或“質(zhì)量”）。使用前要先給暖手寶通電加熱，假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則在額定電壓下，水由15℃加熱至自動(dòng)斷電，此過(guò)程中消耗的電能是________J，所需要的加熱時(shí)間為_________s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如下圖所示，將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸人水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出物體重____N，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，物體受到的浮力______N。

（2）分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)，說(shuō)明_____________________。

（3）分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)，說(shuō)明______________________。

（4）下圖中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是（_______）

（5）圓柱體的密度為_____kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明物體具有慣性的是（ ）
A.
樹(shù)上熟透的蘋(píng)沿豎直方向落下
B.
突然拉動(dòng)小車(chē)木塊向后傾倒
C.
紙片把杯中的水托住了
D.守
門(mén)員把球接住

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 原子是不可再分的最小粒子

B. 分子是不可再分的最小粒子

C. 原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，它的中心是原子核

D. 分子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，它的中心是原子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】楊揚(yáng)同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，如圖所示，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.在甲圖中，所砌墻壁與鉛垂線(xiàn)平行時(shí)，說(shuō)明墻壁豎直
B.在乙圖中，錘柄向下撞擊凳子時(shí)，錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中，拉動(dòng)木塊的速度越快，木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中，用力壓或拉彈簧時(shí)，彈簧的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，尺精密些，就使用方法而言，不正確．用A尺測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案