【題目】如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動(dòng)。用手壓活塞時(shí),越用力、越迅速地將活塞壓下去,就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請解釋其中的原因。
【答案】用手壓活塞時(shí),活塞壓縮氣體,對氣體做功。越用力,越迅速,說明做功越快,相同時(shí)間內(nèi)做功越多;做功越多,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能就越多,氣體溫度就升高得越快,越容易點(diǎn)燃硝化棉。
【解析】用手壓活塞時(shí),活塞壓縮氣體,對氣體做功,氣體內(nèi)能增加,溫度升高。物體溫度高低與內(nèi)能有關(guān),同一物體,內(nèi)能越大其溫度越高,所以越用力,越迅速,說明做功越快,相同時(shí)間內(nèi)做功越多;做功越多,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能就越多,氣體溫度就升高得越快,越容易點(diǎn)燃硝化棉。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小濤設(shè)計(jì)了一個(gè)天然氣泄漏檢測電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說法正確的是( )
A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B. 天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變大
C. 天然氣濃度增大,電流表示數(shù)變小
D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某公路發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”.汽車B剎車后由于仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部,說明力能夠改變物體的形狀,汽車B的前保險(xiǎn)杠同時(shí)受損,說明 , 此時(shí)對汽車B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:和轉(zhuǎn)換法;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論(選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:來增加壓力作用的效果.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天,河面結(jié)了一層較厚的冰,測得它能承受的最大壓強(qiáng)為2.8×104Pa.。小李的質(zhì)量為60kg,每只腳的著地面積相同,均為250cm2 , g=10N/kg,求:
①小李站在冰面上對冰面的壓強(qiáng)為多大?
②為了能安全在冰面上行走,小李最多能背多少千克的物體?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用光具座、兩個(gè)凸透鏡(焦距分別為10cm、20cm)、光屏、蠟燭、火柴等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)中將其中一個(gè)凸透鏡放在光具座上,當(dāng)蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到清晰的像,則他選擇的焦距為_____cm的凸透鏡;
(2)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡移向蠟燭,光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的倒立、______的實(shí)像;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭變短,導(dǎo)致光屏上燭焰的像像_____(選填“上”或“下”)移動(dòng),可將凸透鏡的高度調(diào)______(選填“高”或“低”),使像呈現(xiàn)在光屏的中央.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米,打破了世界紀(jì)錄!昂R怼钡耐庑卧O(shè)計(jì)成流線型,是為了減小阻力;在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力,這是因?yàn)樘祭w維材料的;“海翼”配備油囊裝置,需要上浮時(shí),油囊會(huì)鼓起來,使從而使得排開水的體積(選填“增大”、“減小”或“不變”) ,收到的浮力(選填“>”、“<”或“=”) 重力,“海翼”號(hào)實(shí)現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理(選填“相同”、“不同”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是__________
(3)排除故障后,她測出了L1 、L2 支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=____A,I=___A,根據(jù)測量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_______________________。
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