（2006?云南）城市綠化中要修建許多人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的高溫，這是利用了水的
比熱容
比熱容
大的特性．
分析：水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析．
解答：解：水的比熱容比較大，根據(jù)比熱容的特點(diǎn)，相同質(zhì)量的水在升高相同溫度時(shí)比其他的物質(zhì)吸收熱量多，人工湖能夠多吸收一些熱量，以降低“熱島效應(yīng)”．
故答案為：比熱容．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)水的比熱容大的特點(diǎn)及應(yīng)用的了解和掌握，應(yīng)用好“相同的m、Q，c大的△t小”，也可以借助Q=cm△t幫助記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?云南）物體的動(dòng)能與
物體的質(zhì)量和速度
物體的質(zhì)量和速度
大小有關(guān)，質(zhì)量相同的物體速度越大，動(dòng)能越
大
大
 （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?云南）下列有關(guān)光的說(shuō)法，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?云南）在“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，小宇記錄的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 87 88 89 90 91 92 93 94 94
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中的方格紙上畫(huà)出水的沸騰圖象．
（2）從圖象可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是
94
94
℃，由此可判斷當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海?!--BA-->
小于
小于
標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）．水沸騰
吸收
吸收
熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

今年，市委市府全力構(gòu)建城市綠道網(wǎng)，倡導(dǎo)市民低碳、環(huán)保、慢生活方式．有一次，質(zhì)量48kg的小華同學(xué)騎著一輛自行車(chē)在平直綠道上勻速行駛2000m，所用時(shí)間為400s．自行車(chē)質(zhì)量為12kg，假設(shè)小華同學(xué)騎著自行車(chē)在行駛過(guò)程中受到的平均阻力是50N．如圖所示，（取g=10N/kg）求：
（1）自行車(chē)行駛的速度是多少？
（2）車(chē)胎與地面的總接觸面積為0.004m2，則該同學(xué)騎車(chē)時(shí)，自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？
（3）該同學(xué)在這次騎車(chē)過(guò)程中，克服阻力所做的功是多少？

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