從水下向水面看,看到一條魚(yú)及其所成的像,如圖所示?梢耘袛
A.a是b魚(yú)通過(guò)光的反射成的虛像 B.a是b魚(yú)通過(guò)光的折射成的虛像
C.b是a魚(yú)通過(guò)光的反射成的虛像 D.b是a魚(yú)通過(guò)光的折射成的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•岳陽(yáng))岳陽(yáng)城區(qū)新投入的公交車(chē)后門(mén)扶桿上均裝有有一個(gè)色按鈕(如圖),每一個(gè)按鈕相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)。當(dāng)乘客按下任一按鈕。駕駛臺(tái)上的指示亮,提醒司機(jī)有人下車(chē)。下列電路圖能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015?揚(yáng)州)下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是( 。
A. 圖釘尖很尖銳 B. 書(shū)包背帶較寬
C. 鐵軌下鋪設(shè)枕木 D. 穿滑雪板滑雪
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•揚(yáng)州)按題目要求作圖:
(1)在圖甲中用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像.
(2)在圖乙中將開(kāi)關(guān)和燈泡連接到家庭電路中.
(3)在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N、S極和磁感線方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•揚(yáng)州)微波爐是人們用來(lái)加熱食品的常用灶具.微波是一種高頻電磁波,它能穿透陶瓷、玻璃、耐熟塑膠等材料.微波爐使用的微波頻率為2450MHz.
(1)為了用電安全,微波爐應(yīng)該使用 三腳 (兩腳/三腳)插頭.
(2)用微波爐加熱飯菜時(shí),應(yīng)選用 玻璃 (不銹鋼/鐵/玻璃)容器來(lái)加熱,加熱過(guò)程中是將 電 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)小明想知道微波爐的熱效率,他用電能表(表頭如圖所示)、溫度計(jì)等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.在杯中裝有質(zhì)量為m的冷水,測(cè)出水的初溫為t0;
B.把杯子放進(jìn)微波爐,并選擇高溫檔;
C.將微波爐定時(shí)器旋轉(zhuǎn)到兩分鐘的位置,同時(shí)記錄電能表指示燈在這個(gè)時(shí)間內(nèi)閃爍的次數(shù);
D.加熱結(jié)束后,迅速測(cè)出水的末溫t.
①以上實(shí)驗(yàn)中,還缺少一個(gè)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)上這個(gè)步驟: E.分別求出水吸收的熱量和消耗的電能,根據(jù)η=求出效率 .
②電能表指示燈閃爍一次,用電器消耗的電能E0= 1125 J.(保留一位小數(shù))
③微波爐熱效率的表達(dá)式η= .(用字母表示)
(4)請(qǐng)你利用身邊的器材,檢驗(yàn)家里的微波爐是否有微波泄漏.
器材: 手機(jī) ;
檢驗(yàn)方法: 先用手機(jī)撥通家里的固定電話,當(dāng)固定電話的鈴聲響起時(shí),將手機(jī)放入微波爐內(nèi),并關(guān)上爐門(mén),觀察家里的固定電話的鈴聲有無(wú)發(fā)生變化;
若鈴聲減弱直至無(wú)聲,說(shuō)明微波爐的防泄漏功能較強(qiáng)(手機(jī)發(fā)射的電磁波不能傳播出來(lái));
若仍能聽(tīng)到鈴聲,說(shuō)明微波爐的防泄漏功能存在問(wèn)題(手機(jī)發(fā)射的電磁波能夠傳播出來(lái)). .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
后端挑著裝滿道具的“百寶箱”,前端挑著由活動(dòng)支架與花布組成的“戲臺(tái)”,江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人肖秋林就這樣挑著擔(dān)子四處游走,表演了40多年“一人一臺(tái)戲”的布袋木偶戲。如圖所示,假設(shè)“戲臺(tái)”重100N,裝了道具的“百寶箱”重200N,它們的懸掛點(diǎn)A、B之間距離為l.5m,扁擔(dān)視作重力不計(jì)的硬直棒。
(1)挑起擔(dān)子時(shí),“百寶箱”被提高了0.6m,這一過(guò)程中,需要克服“百寶箱”重力做多少功?
(2)假設(shè)肩膀與扁擔(dān)的接觸點(diǎn)為D,當(dāng)手不對(duì)扁擔(dān)施加力的作用時(shí),要使扁擔(dān)在水平位置平衡,前端懸掛點(diǎn)A與點(diǎn)O的距離多大?
(3)當(dāng)前端的“戲臺(tái)”卸下后,左手在A點(diǎn)施加力,同樣能使扁擔(dān)在水平位置平衡。若肖師傅是在站立時(shí)卸下“戲臺(tái)”,則卸下“戲臺(tái)”前后:
①扁擔(dān)對(duì)肩膀壓力 (填“變大”、“變小”或“不變”)。
②肖師傅對(duì)水平地面的壓強(qiáng)如何變化?變化多大?(假設(shè)肖師傅的每只腳與地面的接觸面積為200cm2)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
電能的利用給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)了很多方便,但如果使用不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)危害,“珍愛(ài)生命、注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘I钪斜仨毦哂械囊庾R(shí). 關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 控制電燈的開(kāi)關(guān)要接在零線上
B.更換電燈前要先斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)
C.打雷下雨時(shí)不能站在大樹(shù)下避雨
D.絕緣層破損的導(dǎo)線要及時(shí)更換
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1為30Ω,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣.閉合S,斷開(kāi)S1S2,滑動(dòng)變阻器滑片P移至最右端時(shí),小燈泡L恰好正常發(fā)光.閉合S、S1S2,滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)至最左端時(shí),電路消耗的電功率為3W.忽略小燈泡電阻隨溫度的變化.求:
(1)電源的電壓及小燈泡L的電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器的最大阻值;閉合S,斷開(kāi)S1S2,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為0.72W時(shí),電流表的示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)
B.實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.如果回路均為超導(dǎo)材料制成,且導(dǎo)體ab與cd之間距離足夠大,
當(dāng)回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流后,同時(shí)撤去兩蹄形磁體,則回路中電流很長(zhǎng)時(shí)間不消失。
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