【題目】小明坐在從黃石到武漢的高速行駛的城鐵上，他說自己是靜止的，選擇的參照物是 ( )

A. 小明自己

B. 小明旁邊的座位

C. 窗外的樹木

D. 車內(nèi)走過的乘務員

【答案】B

【解析】小明說自已是靜止的，則他所選的參照物相對于小明沒有位置的改變，四個選項中只小明旁邊的座位相對于小明沒有位置的改變，故應選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的________________實驗有力證明了大氣壓的存在；最早測出大氣壓數(shù)值的科學家是意大利的_______． 1個標準大氣壓=____________Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是同種材料制成的均勻?qū)Ь�，它們的長度相等，A的橫截面積是B的兩倍，要想使這兩段導線的電阻相等，以下措施可行的是（ ）

A．將導線A均勻拉長到原來的2倍

B．將導線A截去一半的長度

C．將導線B對折合并

D．將導線B截去一半的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一瓶酒精用去一半后，則剩下的酒精

A．密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> B．熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

C．比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> D．質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在放置鉤碼前，如圖甲所示，此時可以將右邊平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣操作的目的是為了 ．
（2）在放置鉤碼后，如圖乙所示，此時可以將左邊的鉤碼向右移動，使杠桿重新在水平位置平衡，這樣操作的目的是為了 ．
（3）小明調(diào)節(jié)杠桿平衡后，通過加掛鉤碼分別改變F1和F2 ， 并測出對應的力臂L1和L2 ， 記錄實驗數(shù)據(jù)．小明得出杠桿的平衡條件是：“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”．小紅認為小明的結(jié)論不正確，為了驗證自己的觀點，小紅將圖中的F1改用彈簧測力計來拉，實驗時改變拉力的 ， 仍使杠桿在水平位置平衡，比較拉力的 ， 即可證明小紅的判斷是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家庭電路的說法正確的是( )

A. 家庭電路中各用電器都是串聯(lián)在電路中的

B. 發(fā)現(xiàn)觸電事故時，應首先切斷電源再想辦法

C. 控制用電器的開關(guān)應接在該用電器和零線之間

D. 當干路中電流過大時，漏電保護器就會自動切斷電路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小王利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗．（每個鉤碼重0.5N）

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時杠桿 （選填“是”或“否”）平衡，實驗前應將平衡螺母向_______（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是：

（2）①如圖甲所示，若在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應掛_______個同樣的鉤碼，才能保證杠桿仍然在水平位置平衡．

②如圖甲所示，若把B點處的鉤碼取下，換成在B點處施加一個豎直向下的拉力F，則當F ＝_______N時，才能保證杠桿仍然在水平位置平衡．當拉力F向右傾斜時，若仍要保持杠桿在水平位置平衡，則拉力F的大小將_______（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是______________．

（3）如果小王又進行了如圖乙所示的探究，考慮杠桿_______的影響，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時，則彈簧測力計的示數(shù)應大于_______N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖下圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為300N的物體，拉力F的大小為30N。若物體和地面之間的摩擦力大小為45N，則A處的拉力大小和滑輪組的機械效率分別為（ ）

A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月13日，國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站，中國短跑名將蘇炳添以10.09s的成績獲得男子百米冠軍，若他的質(zhì)量為65kg，他一只腳與地面的接觸面積為130cm2。求：

（1）他的重力？ （g=10N/kg）

（2）他在站立時對地面的壓強？

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同步練習冊答案