13.在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想:電流產(chǎn)生的熱量可能跟電流、電阻有關(guān).
(1)請(qǐng)你也提出一個(gè)合理的猜想:電流產(chǎn)生的熱量可能跟通電時(shí)間有關(guān).你猜想的依據(jù)是電水壺?zé)畷r(shí)間越長(zhǎng),水溫升高越大.
(2)①如圖所示是曉彤在“探究電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材(電阻絲R1>R2,瓶中裝有等質(zhì)量、同初溫的煤油,另有若干導(dǎo)線),請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接起來,②曉彤在實(shí)驗(yàn)中搜集的數(shù)據(jù)如表所示.
加熱時(shí)間t/s0306090120
溫度計(jì)1示數(shù)/℃2028374655
溫度計(jì)2示數(shù)/℃2025323445
請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流、通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
③請(qǐng)你寫出曉彤實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路.在控制電流、通電時(shí)間相同時(shí),改變電阻,通過比較煤油升高的溫度即可.

分析 (1)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),可以從加熱時(shí)間的角度做出猜想;
(2)在連接電路時(shí),要將兩電阻串聯(lián),以確保其通電時(shí)間、電流相同;根據(jù)表中的數(shù)據(jù),利用控制變量法可分析并得出結(jié)論.

解答 解:(1)由生活經(jīng)驗(yàn)可知,電水壺?zé)畷r(shí)間越長(zhǎng),水溫升高越大,因此,可以提出的猜想是:電流產(chǎn)生的熱量可能跟通電時(shí)間有關(guān);
(2)①?gòu)碾娫吹恼龢O開始,依次將開關(guān)、兩只電阻絲串聯(lián)即可,如圖所示.

②由表中數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)裝置可知,兩電阻絲串聯(lián),所以電流相同,在通電時(shí)間也相同時(shí),電阻越大,相應(yīng)的溫度計(jì)示數(shù)越高,表示電流產(chǎn)生的熱量越多;
③在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該運(yùn)用控制變量法來進(jìn)行設(shè)計(jì),注意控制電流、通電時(shí)間相同,并通過煤油升高的溫度來反應(yīng)熱量產(chǎn)生的多少.
故答案為:(1)電流產(chǎn)生的熱量可能跟通電時(shí)間有關(guān);電水壺?zé)畷r(shí)間越長(zhǎng),水溫升高越大;
(2)①見上圖;
②在電流、通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多;
③在控制電流、通電時(shí)間相同時(shí),改變電阻,通過比較煤油升高的溫度即可.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中注意控制變量法的運(yùn)用,并會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與歸納.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某同學(xué)利用如圖裝置來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在凸透鏡的主光軸上;
(2)如圖(1)所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,下列關(guān)于這一成像特點(diǎn)說法正確的是B.
A.所成的像是正立的
B.所成的像是放大的
C.隨著蠟燭在燃燒,光屏上燭焰的像向下運(yùn)動(dòng)
D.隨著蠟燭在燃燒,要使?fàn)T焰的像仍然呈現(xiàn)在光屏中間,則可以向上調(diào)節(jié)凸透鏡.
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出)光屏上再次成淸晰的像,成的是縮。ǚ糯/縮小/等大)的像.
(4)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如
圖(2)所示.透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=L0-2L(用L0、L表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.按下列要求作圖.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中作出裝水玻璃杯所受重力的示意圖.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出作用力F的力臂L.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.聲波的圖形可以直觀反映聲源發(fā)聲的特色,通過敲擊音叉獲取如下波形圖,對(duì)比a、b可知音調(diào)高的是a;對(duì)比c、d可知響度小的是d.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下面的單位中,屬于功率的單位是( 。
A.kgB.kPaC.kWD.kV

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路中,電源電壓不變,不考慮燈絲電阻的變化.閉合開關(guān)后,當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.電壓表V的示數(shù)變小B.電流表A1的示數(shù)變大
C.電流表A2的示數(shù)變小D.電流表A2的示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”.
(1)加熱過程中,某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)是43℃;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明畫出了熔化圖象,如圖丙所示.由圖象可知,此固體是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),該固體在熔化過程中,內(nèi)能增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.隨著生活水平的提高,“海淘”的人越來越多.如圖是小明媽媽在國(guó)外購(gòu)買的電飯鍋.小明認(rèn)真閱讀了說明書,主要參數(shù)如下:
額定電壓110 V
額定功率550W
電源頻率50Hz
(1)該電飯鍋正常工作時(shí),煮一次飯需要15min,消耗的電能是多少?
(2)我國(guó)家庭電路的電壓是220V,比這個(gè)電飯鍋額定電壓高,小明認(rèn)為可以在電飯鍋外部串聯(lián)一個(gè)分壓電阻,主要就可以使用了.請(qǐng)你求出該電阻的規(guī)格(電阻的阻值和允許通過的最大電流值).
(3)請(qǐng)你分析,假如按照小明的想法改裝電飯鍋有哪些弊端.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.很多青少年喜歡戴耳機(jī)聽音樂,雖然這樣做不會(huì)影響他人,但卻不利于自身健康,因?yàn)橛枚鷻C(jī)聽音樂時(shí)耳道內(nèi)聲音的響度很大,長(zhǎng)時(shí)間用耳機(jī)聽音樂會(huì)損傷聽力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案