40.0840090.08320140.08165.350.1500100.1400150.1166.7(1)分析比較表一或表二中液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h的倍數(shù)關系及相關條件.可得出的初步結論是:當圓柱體浸入同種液體的過程中. .(2)分析比較實驗序號 中液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h及相關條件.可得出的初步結論是:當圓柱體浸入液體的過程中.浸入液體的深度h相同時.液體的密度越大.液體對柱形容器底部壓強增加量Δp也越大.(3)小李猜想:物體浸入同種液體中時.h的增加量相同.Δp的增加量也相同.小偉猜想:物體浸入同種液體中時.h的增加量相同.Δp的增加量與物體的形狀有關.于是他們用等高的實心圓錐體在水中重復上述實驗進行驗證.如圖所示.測得的數(shù)據(jù)記錄在表三中.分析表三中的數(shù)據(jù). 的猜想正確.由表三中的數(shù)據(jù)及相關條件可得出初步結論是:實心錐體浸入柱形容器的水中時. .如果用實心球重復上述實驗.根據(jù)上述結論.可推理得出:實心球體浸入柱形容器的水中時. .">

【題目】小偉和小李研究物體浸入液體的過程中容器底部所受壓強增加量Δp與哪些因素有關。所用相同的柱形容器底部都裝有壓強傳感器,他們在容器中分別倒入一定量的水和酒精(ρ>ρ),然后將高H0.1m的實心柱體緩慢放入液體中,逐步改變其下表面距液面的距離h,如圖所示,并將測量數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中。

表一:柱體浸入水中

表二:柱體浸入酒精中

表三:錐體浸入水中

序號

hm

pPa

序號

hm

pPa

序號

hm

pPa

1

0.02

100

6

0.02

80

11

0.02

81.3

2

0.04

200

7

0.04

160

12

0.04

130.7

3

0.06

300

8

0.06

240

13

0.06

156

/td>

4

0.08

400

9

0.08

320

14

0.08

165.3

5

0.1

500

10

0.1

400

15

0.1

166.7

1)分析比較表一或表二中液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h的倍數(shù)關系及相關條件,可得出的初步結論是:當圓柱體浸入同種液體的過程中,_________________。

2)分析比較實驗序號___________中液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h及相關條件,可得出的初步結論是:當圓柱體浸入液體的過程中,浸入液體的深度h相同時,液體的密度越大,液體對柱形容器底部壓強增加量Δp也越大。

3)小李猜想:物體浸入同種液體中時,h的增加量相同,Δp的增加量也相同。小偉猜想:物體浸入同種液體中時,h的增加量相同,Δp的增加量與物體的形狀有關。于是他們用等高的實心圓錐體在水中重復上述實驗進行驗證,如圖所示,測得的數(shù)據(jù)記錄在表三中。

分析表三中的數(shù)據(jù),___的猜想正確,由表三中的數(shù)據(jù)及相關條件可得出初步結論是:實心錐體浸入柱形容器的水中時,_____。如果用實心球重復上述實驗,根據(jù)上述結論,可推理得出:實心球體浸入柱形容器的水中時,____________________。

【答案】液體對柱形容器底部壓強增加量Δp與圓柱體浸入液體深度h成正比 16;(或27;或38;或49;或510 小偉 h的增加量相同,Δp的增加量越來越小 h的增加量相同,Δp的增加量先變大后變小

【解析】

分析壓強的增加量與h的變化,得出正比例關系;要得出壓強增加量與液體密度的關系,需使液體的深度變化相同,液體的密度不同;分析表格中數(shù)據(jù)壓強增加量與深度增加的關系,得出結論;根據(jù)表格中數(shù)據(jù)結合球的特點與圓錐的關系進行分析。

(1)[1]由表1或表2中數(shù)據(jù)知,深度增加,液體壓強增加量也增大,且液體壓強增加量與深度增加量的比值不變,可知對柱形容器底部壓強增加量△p與圓柱體浸入液體深度h成正比;

[2]16(或27;或38;或49;或510)的密度不同,深度增加量相同,壓強的增加量也不同,且液體密度越大,壓強增加量越大,可知當圓柱體浸入液體的過程中,浸入液體的深度h相同時,液體的密度越大,液體對柱形容器底部壓強增加量△p也越大。

(3)[3][4][5]由表三中數(shù)據(jù)知,同種液體,深度的增加量相同,物體的形狀不同,增加量不同,說明物體浸入同種液體中時,h的增加量相同,△p的增加量與物體的形狀有關,即小偉的猜想正確;計算壓強增加量與深度增加量的比值可以發(fā)現(xiàn),對于圓錐體,h的增加量相同,△p的增加量越來越;球的橫截面就兩邊小中間最大,可以推測實心球體浸入柱形容器的水中時,h的增加量相同,△p的增加量先變大后變小。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作的一個浮沉子。將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上。礦泉水瓶內留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封。用力擠壓礦泉水瓶側面時,小玻璃瓶開始下沉,改變手的用力情況,小玻璃瓶也會懸浮在水中。松手后小玻璃瓶會上浮。則

A.擠壓礦泉水瓶側面時,礦泉水瓶內的氣體壓強變大

B.小玻璃瓶內水的重力在瓶下沉時比在漂浮時大

C.小玻璃瓶懸浮時,玻璃瓶內的氣體壓強等于礦泉水瓶內的氣體壓強

D.松開手后,小玻璃瓶上浮未露出水面過程中礦泉水瓶底受到水的壓強逐漸變大

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【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合感應開關,接通供水電機取水,也可以通過投幣閉合投幣開關,接通供水電機取水;光線較暗時光控開關自動閉合,接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是(

A. B. C. D.

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【題目】為了探究物質質量與體積的關系,某小組同學選用若干個冰塊進行實驗。他們分別測出冰塊的體積和質量,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。

(1)小明分析表一中的數(shù)據(jù),得出初步結論:同種物質,質量與體積____________________。

表一

實驗序號

體積(厘米3)

質量()

1

10

9

2

20

18

3

30

27

(2)他們繼續(xù)進行研究,選擇水、固態(tài)海波、煤油等物質重復上述實驗,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表二、表三、表四中。

表二

實驗序號

體積(厘米3)

質量()

1

9

9

2

18

18

3

27

27

表三 固態(tài)海波

實驗序號

體積(厘米3)

質量()

4

10

17

5

20

34

6

30

51

表四 煤油

實驗序號

體積(厘米3)

質量()

10

10

8

11

20

16

12

30

24

進一步分析四個表中的實驗數(shù)據(jù),得出結論:

分析比較表一、表二、表三或表四中的實驗數(shù)據(jù),可得:同種物質。______

分析比較表一、表二、表三和表四中的實驗數(shù)據(jù),可得: ____________。

(3)小紅在分析比較表-和表二的數(shù)據(jù)時,發(fā)現(xiàn)____不同的同種物質,質量與體積的比值不同。為驗證小紅的結論是否具有普遍性,應添加物質________繼續(xù)實驗。

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【題目】如圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當導線ab 分別與標有“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉情況如左圖所示.

1)此時,電流是從導線 (填“a”“b”)流入電流表,

2)為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數(shù)誤差,應將導線a與標有 的接線柱相連。

3)糾正錯誤之后,電流表指針如右圖所示,則讀數(shù)為: A。

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【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S1、S2,小燈泡L1L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù),下列關于該電路的說法正確的是

A. 電流表測量干路中的電流

B. 電壓表不能測量L1兩端的電壓

C. 取下L1時,L2正常發(fā)光

D. 只斷開開關S2時,電壓表有示數(shù)

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【題目】學完探究電流與電壓的關系后,小明知道了:當電阻一定時,通過導體的電流與它兩端的電壓成正比。小明還想研究電流與電阻的關系,于是他設計了如圖所示的實驗電路圖。

1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導線不能交叉).

_______

2)為了達到研究目的,實驗過程中必須保持___________不變;

3)當電阻R=5Ω,開關S閉合后,電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的讀數(shù)為0.6A,小明把這些數(shù)據(jù)記下后,將阻值為的電阻R1換成阻值為10Ω的電阻R2接入電路來進行研究,則下一步他應進行的操作是:______;

導體兩端的電壓U/V

導體的電阻R

導體中的電流I/A

3

5

0.6

3

10

0.3

3

20

0.15

4)小明做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示。請根據(jù)數(shù)據(jù)幫助小明分析,這個實驗的結論是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中,利用電壓為6V的電源設計了如圖甲所示的電路。

(1)將滑動變阻器的滑片移到最右端后,閉合開關S,電壓表的指針_____(選填“幾乎不動”或“偏轉很大”)。電流表的示數(shù)如圖乙所示為_____A,則滑動變阻器最大電阻為_____Ω。請你在連接錯誤的一條導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線將電路連接正確。

______

(2)分別把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四個定值電阻先后接入電路進行實驗,則定值電阻阻值與滑動變阻器連入電路的阻值之比將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)小致用額定電壓為2.5V的小燈泡替換定值電阻R,利用原有電路,測量小燈泡的電阻。依據(jù)測量的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小燈泡的I-U圖像是一條曲線(如圖丙),說明小燈泡燈絲的電阻隨_____的變化而改變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某一小組用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入質量、初溫相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示,水的沸點為 _______℃.

(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水_______(選填“多”或“少”).

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結論?答:_________ ;

其原因是:_____________________

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