檢測機構(gòu)為了檢測汽車的剎車性能,在同一場地做了如下實驗:
(1)某車以不同車速行駛時,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如圖甲所示。其中反應(yīng)距離是指司機發(fā)現(xiàn)情況,決定剎車到腳踩在剎車踏板上時,車通過的距離;剎車距離是指腳踩在剎車踏板上,使車減速,到車停時車通過的距離。如果司機以60km/h的速度駕駛,從發(fā)現(xiàn)情況,決定剎車到車停止時,車通過的距離為 m。
(2)汽車的剎車方式有兩種:
方式一:剎車時,車輪不能滾動,只能滑行,直至車停。
方式二:剎車時,車輪仍保持滾動,但滾動減慢,直至車停。
圖乙反映的是以方式一和方式二剎車所產(chǎn)生的剎車距離的比較。從圖中可知,在車速相同時,采用 (剎車方式一/剎車方式二)剎車后,剎車距離較短。
(3)檢測中,相同的A、B兩車均以v1速度行駛,A車采取方式一剎車,B車采取方式二剎車,剎車時車與障礙物的距離相等(距離小于S1,如圖),則撞擊時________(A/B)車對障礙物的破壞程度更大,理由是______________(請結(jié)合圖乙中曲線說明)。
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如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為x1,并處于靜止狀態(tài);圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為x2,并處于靜止狀態(tài);圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2 、x3的大小關(guān)系是:
A.x1=x2=x3 B.x1〉<x2<x3
C.x1=x2 <x3 D.x1=x3<x2
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星期天,小芳在科學館聽科普講座時, 講解員說:“熱帶海洋的海水密度較大,船從河流駛?cè)霟釒ШQ髸r,雖然自重不變,但船體會上浮一些!被氐郊依,她看到廚房里放著的醬油和陳醋。小芳想,我能不能用今天了解的知 識比較醬油和陳醋密度的大小呢?于是。她取 來醬油、陳醋和兩個小碗,又找來固體膠棒的 塑料蓋,并在其側(cè)面標示出刻度作為器材, 如圖18所示。 下面是小芳設(shè)計的實驗方案,請你將其補充完整。
(1)用兩個小碗分別盛適量的醬油、陳醋;
(2)將膠棒蓋開口朝上分別放入醬油和陳醋中,膠棒蓋豎直漂浮在液體中;
(3)通過觀察,比較 ,來鑒別醬油和陳醋密度的大小, 越大,液體的密度越大她按照上面的步驟操作,發(fā)現(xiàn)實驗效果并不明顯。經(jīng)過一番思考,她找來少量的大米對實驗進行改進。最終,她成功地鑒別了醬油和陳醋密度的大小。請你寫出她對實驗的改進方法,并說明利用這種方法是如何鑒別液體密度大小的。
改進方法:
鑒別方法:
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我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)服務(wù)于生活,混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機和一臺電機組成,這臺電機既可以充當電動機驅(qū)動汽車,又可以充當發(fā)電機給蓄電池充電.混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機并不工作,蓄電池通過電機向車輪輸送能量;當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,內(nèi)燃機啟動,向車輪輸送能量,并通過電機給蓄電池充電.
(1)內(nèi)燃機工作時,是燃油燃燒時釋放出的 能轉(zhuǎn)化為 能.
(2)某種型號的混合動力汽車,所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如表所示.
輸出電壓/V | 300 |
額定功率/kW | 30 |
最大容量/kW·h | 30 |
質(zhì)量/kg | 320 |
汽車上的電機(充當電動機)的額定功率應(yīng)該 (大于/等于/小于)30kW.簡單說明你判斷的理由.
(3)測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h,觀察儀表盤,發(fā)現(xiàn)這段時間內(nèi)汽車消耗燃油5kg,車速為50km/h,蓄電池組儲存的電能由最大值的80%增加到最大值.燃油的熱值為4.6×107J/kg.汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示.
①完全燃燒燃油5kg能放出 J的熱量.
②汽車發(fā)動機的牽引力為 ,牽引力做功為 J.
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壓路機是一種利用碾輪的碾壓作用,使土壤、路基墊層和路面鋪砌層壓實的工程機械,廣泛用于筑路、筑堤和筑壩等工程。某型號壓路機質(zhì)量為3×104千克,發(fā)動機的額定功率為120千瓦,g取10牛/千克。求:
(1)如圖所示該壓路機在瀝青路面輾壓時,壓路機對水平路面的壓 強為2×105帕,壓路機對水平路面的壓力為多少牛?壓路機與路面的接觸面積為多少米2?
(2)該壓路機發(fā)動機正常工作,壓路機在瀝青路面上行駛500秒,發(fā)動機所做的功為多少焦?
(3)該壓路機發(fā)動機正常工作,壓路機在水平地面以4米/秒的速度勻速直線行駛,則壓路機的牽引力為多少牛?壓路機受到的阻力為多少牛?
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小朱在測量一電阻的阻值時,用相同的器材設(shè)計了兩個電路,電路圖如圖所示。若把滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端(電壓表、電流表均未超過量程),下列說法正確
A.甲圖電壓表示數(shù)變化范圍大 B.乙圖的電壓表示數(shù)變化范圍大
C.甲圖的電流表示數(shù)變化范圍大 D.甲圖和乙圖的電流表示數(shù)變化范圍一樣大
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王偉老師經(jīng)常引導學生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學習物理知識,揭示物理規(guī)律.下面的實驗(圖)不是揭示流體壓強與流速關(guān)系的實驗是
A. B. C. D.
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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是 ( )
A.超聲波可以在真空中傳播 B.只要物體振動就能聽到聲音
C.敲鼓時越用力,所發(fā)聲音的音調(diào)越高 D.優(yōu)美動聽的交響樂有時也會成為噪聲
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