重1.2×104N的汽車在公路上做勻速直線運(yùn)動，它受到的阻力是車重的0.2倍，則汽車發(fā)動機(jī)的牽引力是 N；靜止在地面上的汽車受到地面 N的支持力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中，溢出了4N的水，物體受到的浮力是（ ）

A．10N B．6N C．4N D．2N

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市八年級下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖：在探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中回答下列問題？

在實(shí)驗(yàn)時，分別用到了小木桌、海綿、砝碼．

（1）壓力的作用效果可能跟多個因素有關(guān)，因此，在探究過程中要使用 法．

（2）實(shí)驗(yàn)中，壓力作用效果的不同由 顯示出來．

（3）比較甲、乙兩圖可得：壓力的作用效果與 有關(guān)，具體關(guān)系：當(dāng)受力面積的大小 時，壓力 ，壓力的作用效果越 ．

（4）比較乙、丙兩圖可得：壓力的作用效果與 有關(guān)，具體關(guān)系：當(dāng)壓力大小保持不變時， ，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西百色市八年級下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

.跳水運(yùn)動員入水的過程中，他所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系如圖所示，其中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為了探究使物體平衡的兩個力是否必須在同一直線上，可用手 （下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ．

（4）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開后手指后將作 （加速/減速/勻速）直線運(yùn)動，直至碰上右側(cè)的滑輪．

（5）在探究同一問題時，小明將小車放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)他在小車左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時，小車靜止，此時小車受到的 （選填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 力的存在，小車受到的這個力大小應(yīng)該是 N，方向 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

曉雯將幾滴藍(lán)墨水滴入如圖甲所示的兩杯水中．觀察到整杯水變藍(lán)．這種現(xiàn)象說明 ， （選填“熱水”或“冷水）變藍(lán)更快．如圖乙是比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實(shí)驗(yàn)，考慮水和酒精的 （填物質(zhì)的物理屬性名稱）不同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先注入的是 ，混合后水和酒精的體積變小，說明 ，同時間接地說明了分子間存在 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市華士片八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運(yùn)動，速度隨時間的變化如圖所示，在水平方向上受到平衡力作用的是（ ）

A．甲車 B．乙車 C．兩車都是 D．兩車都不是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小麗從互聯(lián)網(wǎng)上下載的一張表格大致反映了馬鈴薯的相關(guān)信息．

馬鈴薯品種

①

②

③

④

⑤

密度/（g•cm3）

1.08

1.10

1.12

1.14

1.15

淀粉百分率/%

14

18

22.5

26.5

29

收購價(jià)/（元/kg）

0.40

0.44

0.50

0.60

0.80

（1）通過表格，你發(fā)現(xiàn)了 ；

（2）根據(jù)表格提供的信息通過計(jì)算可以得到，購買序號為 的馬鈴薯才能達(dá)到價(jià)格相對便宜而出粉率又高的目的．

（3）小麗用調(diào)節(jié)平衡后的天平測量一塊馬鈴薯的質(zhì)量，她在天平右盤放上適量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回?cái)[動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng) ．天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊馬鈴薯的質(zhì)量為 g．小麗又用排水法測得這塊馬鈴薯的體積為43cm3，則她測出的馬鈴薯的密度約為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一個重30N的木塊A被壓在墻面上靜止，壓力F的大小為80N，則A受到墻面對它的摩擦力大小為 N，方向 ．

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同步練習(xí)冊答案