9.下列物態(tài)變化中說法正確的是( 。
A.“下雪不冷化雪冷”是因為熔化需要吸熱
B.夏天,剛從冰箱拿出來的冰棍周圍冒白氣是氣化現(xiàn)象
C.干冰制造的舞臺煙霧是干冰升華成的二氧化碳氣體
D.北方冬天窗戶上美麗的冰花出現(xiàn)在外側(cè)

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固;
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.

解答 解:A、當雪熔化時,是由固態(tài)的雪變成水,此過程需要向外界吸收熱量,從而導致周圍的溫度比下雪時更冷;故A正確;
B、剛從冰箱中拿出的冰棍溫度很低,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于液化現(xiàn)象.故B錯誤;
C、干冰(固態(tài)二氧化碳)升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠形成舞臺煙霧,故C錯誤;
D、北方冬天窗戶上美麗的冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到冷的玻璃凝華形成的小冰晶,出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè),故D錯誤.
故選A.

點評 此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力,物態(tài)變化是中考必考的一個知識點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2017屆山東省淄博市(五四學制)九年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為節(jié)約用電,小明總是隨手關(guān)掉家中暫時不使用的家用電器,每多關(guān)閉一個家用電器,家庭電路里變大的物理量是( )

A. 總電阻 B. 總電流 C. 總功率 D. 無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.小明和小聰一起做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的加熱器給水和煤油加熱,加熱時間的長短反映物質(zhì)吸收熱量的多少.小明設(shè)計了如下實驗步驟:
A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫;
C.用相同的加熱器給水和煤油加熱時間相同;
D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫.
小聰認為:
(1)步驟A存在的錯誤是:水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量;應(yīng)改為裝入等質(zhì)量的水和煤油.
(2)步驟C,加熱時間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同.
(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的升高的溫度.
改進實驗步驟后,他們得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
50.2204
(4)本實驗采用的探究方法為:控制變量法和轉(zhuǎn)換法;
(5)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān).
(6)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不同.
(7)分析第4、5次實驗數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論:質(zhì)量相同的同種物質(zhì)吸引熱量的多少與升高的溫度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.某實驗小組的同學對同一型號的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計.他們將一根橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.下列說法中,錯誤的是( 。
A.在彈性限度內(nèi),橡皮筋的伸長量與所受拉力成正比
B.他們單根橡皮筋制成的橡皮筋測力計的測量范圍是0~15N
C.若將相同的兩根橡皮筋串聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為30N
D.若將相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤,能夠測量力的最大值為30N

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小柯家的電路如圖所示.開始時各部分工作正常.當將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電茶壺突然不能工作了,但電燈仍能正常發(fā)光.拔出電飯煲的插頭,把測電筆插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光,則(  )
A.僅導線AB斷路
B.僅電茶壺所在的C、B兩點間發(fā)生了斷路故障
C.僅電茶壺所在的C、B兩點間發(fā)生了短路故障
D.因插座用導線接地,所以發(fā)生了上述故障

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列措施中,為了減小摩擦的是( 。
A.氣墊船行駛時在船體和水面之間形成高壓空氣層
B.在拔河比賽中,用力握緊繩子
C.下雪天,汽車輪胎上纏鐵鏈
D.皮帶打滑時,可以把皮帶拉緊一點

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.潛水艇以隱蔽潛行的方式從長江駛?cè)霒|海,受到的浮力將變大(選填“不變、變大、變小”),為了保持平衡,潛水艇應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)水箱中的水位應(yīng)向水箱中注水(選填“應(yīng)將水箱中的水排出”或“應(yīng)向水箱中注水”或“保持不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.某科學興趣小組同學小葉要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,估計小燈泡工作時的電阻約為10Ω.現(xiàn)有電流表、電壓表、開關(guān),規(guī)格為“20Ω 0.5A”的滑動變阻器各一個,導線若干,電源(6V)一個.
(1)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導線連接錯誤,請你在答題卷的圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線.

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),小葉發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電壓表,電流表有示數(shù),則他接下來應(yīng)進行的操作是C填序號).
A.更換小燈泡          B.檢查電路是否斷路
C.向左移動滑動變阻器滑片      D.向右移動滑動變阻器滑片
(3)小葉測得實驗數(shù)據(jù)如下表,則小燈泡的額定功率是0.75瓦.
次數(shù)12345
電壓(伏)1.01.52.22.52.8
電流(安)0.200.250.280.300.31
電阻(歐)5.06.07.98.39.0
(4)小戚同學認為小葉測得的實驗數(shù)據(jù)中有一組是不真實的,存在拼湊的嫌疑.請你幫忙找出是哪一組并說明理由第一組;滑動變阻器的最大阻值小于第一組中滑動變阻器接入電路的電阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.一個瓶子裝滿水后的總質(zhì)量是210g,如先在小瓶中放入一小塊質(zhì)量為45g的金屬塊后再裝滿水,稱得總質(zhì)量為251g,則該金屬塊的密度為11.375g/cm3

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