A. | 教室課桌的高度約為80cm | B. | 九年級物理課本的質(zhì)量約為3kg | ||
C. | 一顆小鐵釘重約5N | D. | 人步行的速度約為10m/s |
分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解,對于選項中的單位,可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實際相差較遠的選項,找出符合生活實際的答案.
解答 解:
A、中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm左右.此選項符合實際;
B、兩個蘋果的質(zhì)量在300g左右,物理課本的質(zhì)量與此差不多,在300g=0.3kg左右.此選項不符合實際;
C、一顆小鐵釘?shù)馁|(zhì)量在5g=0.005kg左右,受到的重力約G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N.此選項不符合實際;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此選項不符合實際.
故選A.
點評 物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務(wù).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 花開時香氣撲鼻 | |
B. | 霧霾天氣大量極細微的塵粒飄散在空中 | |
C. | 紅墨水在水中散開 | |
D. | 衣柜里的樟腦丸過一段時間變小了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把一塊橡膠泥捏成小狗 | B. | 宇航員在太空行走 | ||
C. | 將一塊銅的溫度由30℃加熱到500℃ | D. | 一罐液化氣用掉一半 |
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A. | (1)與(2) | B. | (1)與(3) | C. | (3)與(4) | D. | (2)與(4) |
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