【題目】放學(xué)了，甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里．甲說乙是靜止的，應(yīng)該選擇什么為參照物（ ）
A.甲
B.乙
C.樹
D.路面

【答案】A
【解析】解：甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里，兩個人之間沒有發(fā)生位置的改變，以甲為參照物，乙是靜止的．
故選A．
一個物體運動還是靜止，是相對于參照物來講的，物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變，物體是運動的，否則是靜止的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.固體都有一定的熔點
B.同一種晶體的熔點和凝固點是不同的
C.物體吸熱，溫度一定升高
D.物體放熱，溫度不一定降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于分子不停地做無規(guī)則運動的是

A. 在箱子里放幾塊樟腦丸，過些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味

B. 秋風(fēng)吹拂，樹葉紛紛落下

C. 繁華的街道上車水馬龍，很熱鬧

D. 室內(nèi)掃地時，在陽光下，看見灰塵飛舞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置。

（1）閉合開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體ab向左或向右運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向上或向下運動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做________________運動時導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（2）在此實驗過程中，能量轉(zhuǎn)化情況是_______。

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向左運動時，電流表指針向右，如圖偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明___________________。

（4）小明猜想“感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運動速度大小有關(guān)”，他驗證猜想的過程是：讓導(dǎo)體在第一次實驗中運動較慢，在第二次實驗中運動________，觀察兩次實驗中的_________________________，然后進行分析與判斷。

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【題目】下列情況不屬于機械運動的是（ ）
A.小鳥在空中飛行
B.河水流動
C.水凝固成冰
D.雨滴下落

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【題目】聲音能夠傳遞能量，下列事例中與之無關(guān)的是（ ）

A. 用超聲波來消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢

B. 利用B超檢查人體內(nèi)臟

C. 在食品工廠里人們常利用超聲波給牛奶消毒

D. 次聲波的聲強可達180dB，通常被利用在機械鉆孔中

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【題目】家用電吹風(fēng)主要由帶扇葉的電動機和電熱絲組成，為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電吹風(fēng)不吹風(fēng)時，電熱絲不能發(fā)熱；電熱絲不發(fā)熱時，電吹風(fēng)仍能吹風(fēng)．下列電路中符合要求的是

A. B. C. D.

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【題目】學(xué)校的走廊、消防通道內(nèi)部都安裝有應(yīng)急照明燈，某款應(yīng)急照明燈的外形如圖甲所示．在照明電源正常的情況下，應(yīng)急照明燈通過充電器給蓄電池充電，此時自動控制電路及相關(guān)部件自動將燈泡與蓄電池斷開，LED燈不發(fā)光．當(dāng)照明電路突然停電時，應(yīng)急照明燈通過自動控制電路及相關(guān)部件自動把2只LED燈跟蓄電池接通，實現(xiàn)自動應(yīng)急照明．

⑴ 右表為該應(yīng)急照明燈的主要參數(shù)，圖乙是該應(yīng)急照明燈工作原理示意圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路圖．（充電器給蓄電池充電時充電電流必須從蓄電池正極流入，負(fù)極流出．）

⑵ 斷電后，應(yīng)急照明燈正常發(fā)光時，通過其中1只LED燈的電流是多少？

⑶ 蓄電池規(guī)格為“2.4V 1.8Ah”，其中“1.8Ah”是指當(dāng)工作電流為1.8A，電池能持續(xù)正常供電1h，蓄電池充滿電后，最長可以連續(xù)應(yīng)急照明多少時間?

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【題目】在學(xué)過摩擦力知識后，小明想探究：摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系？他利用如圖所示的裝置進行探究．實驗步驟如下：

①金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上，讀出臺式測力計示數(shù)；拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．
③再往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等，拉動白紙的過程中，讀出彈簧測力計的示數(shù)．實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

（1）此實驗根據(jù)原理測出摩擦力的大�。�
（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變 （選填“壓力”或“重力”）．
（3）請你補齊上表中空格處的數(shù)據(jù)，其值為 N．
（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下不是其優(yōu)點．
A.不需要勻速拉動
B.測力計示數(shù)穩(wěn)定
C.實驗更容易操作
D.實驗原理更合理
（5）比較實驗步驟（填表中的實驗序號）的數(shù)據(jù)，說明摩擦力大小與重力無關(guān)．
（6）本實驗中彈簧測力計示數(shù)的大小還與以下有關(guān)．
A.拉紙的速度
B.紙面粗糙程度
C.金屬盒與紙的接觸面積．

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