【題目】關于聲的知識,下列說法錯誤的是()

A. 利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞信息

B. 在課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播

C. 在城市道路旁設置隔聲板,是為了在傳播過程中減弱噪聲

D. 通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

【答案】A

【解析】

利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞能量,A錯,所以選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關聲的說法正確的是( 。

A.在空氣中超聲波比次聲波傳播速度大

B.聲音可以在真空中傳播

C.噪聲不是由物體振動產生的

D.利用超聲波可以除去人體內的結石

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】光與人類生活息息相關。讓我們展開想像的翅膀,以“假如沒有光”為話題,寫出2個場景(1)_____________________________________; (2)_____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】帶電體接觸驗電器的金屬球后驗電器上金箔片張開,這說明驗電器(  )

A. 一定得電子 B. 一 定失去電子

C. 得到或失去電子 D. 得到或失去質子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于誤差下列說法中錯誤的是(

A. 誤差的產生與測量工具有關

B. 誤差可以盡量減小,但不可避免

C. 測量值和真實值之間永遠存在差異

D. 誤差太大就成了錯誤,所以有時誤差其實就是錯誤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·莆田卷】在探究重力的大小跟什么因素有關實驗中,得到如表數(shù)據(jù):

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(1)本實驗中用到的測量器材有:

(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質量為0.7kg時,它受到的重力是 N.

(3)以下四個圖象中,關于物體重力的大小與其質量的關系,正確的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列數(shù)據(jù)后面填上適當?shù)膯挝唬?/span>

(1)某學生的身高為1.6__;

(2)一支新鉛筆的長度約為1.75__

(3)一張紙的厚度約為70__;

(4)你的百米賽跑成績約為16__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關的說法中不正確的是()

A. 宇航員之間在太空中不能直接對話,是因為真空不能傳聲

B. 高速公路旁邊的隔音板可以防止噪聲的產生

C. 只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

D. 汽車安裝的倒車雷達是利用超聲波工作的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學為了研究一組材料的隔音性能(材料為:泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板)設計并做了一個實驗,他們先把鬧鐘放入一只燒杯中,然后從聽到最響的聲音位置開始,慢慢遠離聲源,測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲源間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行實驗,收集到的數(shù)據(jù)為:

按隔音效果好壞依次排列:、、、
總結好的隔音材料的共同特點之一是:

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