A. | 在最低點c,重力勢能減到最小,動能為零,繩的彈性勢能最大,與a點機械能相同 | |
B. | 他的動能最大位置應在a、c之間某位置 | |
C. | 在a、c之間.繩的彈性勢能一直在增大,動能在減小 | |
D. | 他動能前一段時間在增加,到達a點時動能達到最大,后一段時間在減小,在c點時動能最小為零 |
分析 從游戲者的動能和重力勢能大小的影響因素考慮,從彈性繩的彈性勢能考慮.
動能大小的影響因素:質量和速度,質量不變時,速度越大,動能越大.
重力勢能大小的影響因素:質量和高度,質量不變時,高度越小,重力勢能越。
彈性勢能大小的影響因素:物體發(fā)生彈性形變越大,物體具有的彈性勢能越大.
解答 解:
A、據圖可知,當在c點時,人的高度最小,所以重力勢能減到最小,此時的速度為零,動能為零,且此時繩子的彈性形變程度最大,所以繩的彈性勢能最大,人的機械能轉化為繩子的彈性勢能,人的機械能最小,而人在a點有一定的速度和高度,所以c與a兩點人的機械能不同,故A錯誤;
BD、人在下落的過程中,通過a點后,繩子對人的拉力逐漸變大,但開始一段時間內,拉力小于人的重力,人會做加速運動,動能逐漸增大;當拉力等于人的重力時,人的速度最大,動能最大;經過這個點后,拉力大于人的重力,人會做減速運動,動能減小;所以,他的動能最大位置應在a、c之間某位置,故B正確,D錯誤;
C、在a、c之間,繩的長度變長,形變程度變大,彈性勢能一直在增大,根據前面的分析可知,人的動能先變大后減小,故C錯誤;
故選B.
點評 (1)掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.(2)能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做的總功比乙多 | B. | 乙做的總功比甲多 | ||
C. | 兩人做的功一樣多 | D. | 鄰居大叔做功的功率要大些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ①④⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
甲 | 乙 | 丙 | ||
圖1 | 圖2 | 圖3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1單擺最終會停下來,說明擺球的機械能在逐浙減少 | |
B. | 圖2滾擺的上下運動體現(xiàn)了化學能與機械能之間的相互轉化關系 | |
C. | 圖3高處滾下的小球在C點動能達到最大值 | |
D. | 圖4衛(wèi)星在近地點勢能最大,遠地點動能最大,總機械能守恒 |
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年度山東省蘭陵縣八年級下學期期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上(g取10N/kg).求:
(1)水對桶底的壓強;
(2)桶底受到水的壓力;
(3)臺面受到桶的壓強.
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