在“探究斜面的機(jī)械效率”實驗中,小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖是他們設(shè)計的實驗裝置,下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時的實驗數(shù)據(jù).

實驗序號

斜面的傾斜程度

物塊的重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面的拉力F/N

斜面長s/m

機(jī)械效率

1

較緩

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

較陡

10

0.4

7.0

1

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%

(1)實驗記錄數(shù)據(jù)如下表,則第2次實驗時斜面的機(jī)械效率為 ;

(2)分析表中數(shù)據(jù)可得該實驗是探究 . (選填“小明”或“小聰”)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時,

(3)另一位同學(xué)為探究自己的猜想,設(shè)計了如下步驟.

①把一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成一個斜面.

②用彈簧測力計沿斜面把一木塊 拉上去,進(jìn)行測量,計算出斜面的機(jī)械效率.③保持斜面的 不變,改變斜面的 ,再進(jìn)行相關(guān)測量,并計算出斜面的機(jī)械效率.比較大小即可驗證猜想是否正確.

(4)此探究實驗是采用的物理研究方法是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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C.電燈的實際功率變小 D.電燈的額定功率變小

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A.40N,豎直向下 B.40N,豎直向上

C.50N,豎直向下 D.50N,豎直向上

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(1)有用功和總功率;

(2)機(jī)械效率;

(3)若用此滑輪組提升3200N的貨物,所需拉力為多少?

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(1)按電路圖鏈接實驗器材.

(2)把電流表分別接到電路中的A、B、C處,測出各處的電流,填入表中:

A處電流IA/A

B處電流IB/A

C處電流Ic/A

0.2

0.2

0.4

①小明連接了如圖1所示的電路是測量電路中 (選填“A”或“B”)處電流.

②為了測量電路中C處的電流,只需要在所示電路上改接一根導(dǎo)線.請你在圖2中將需要改接的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接成需要的電路.

(3)分析實驗數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流是支路電流的兩倍,即IC=2IA.

①你認(rèn)為小明的結(jié)論是 (選填“可靠”或“不可靠”),你的判斷依據(jù)是

②小華認(rèn)為小明的實驗方案需要改進(jìn),她的改進(jìn)方法是 ,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的

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開關(guān)狀態(tài)

插座指示燈(L1)

臺燈(L2)

閉合S1,斷開S2

不亮

閉合S2,斷開S1

不亮

不亮

S1和S2都閉合

A. B. C. D.

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