A、B是兩個完全相同的物體，物體C與A、B體積相等，將它們放入同種液體中，靜止時的狀態(tài)如圖所示．若它們所受的浮力大小分別為FA、FB、FC，則（ ）

A．FA＞FB B．FA＜FB C．FB＞FC D．FB＜FC

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省四校聯(lián)考初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞 ．如圖所示，俊俊同學能聽到同桌同學輕扣桌面的聲音，說明 可以傳聲．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三段考物理卷（解析版） 題型：填空題

物理學中，為了紀念科學家對物理研究的貢獻，常常把科學家的名字規(guī)定為某個物理量的單位．例如，名字作為電流單位的科學家是 ，名字作為電壓單位的科學家是 （請寫中文）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時，進行了如下實驗步驟：

a．把杠桿的中點支在支架上，這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，則應該把杠桿的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在 位置平衡；

b．把鉤碼掛在杠桿的兩邊，改變鉤碼的個數(shù)和位置，使杠桿恢復平衡，記下兩邊的鉤碼的重，讀出兩邊的力臂，獲得一組實驗數(shù)據(jù)；

c．改變力和力臂數(shù)值，再做兩次實驗；

d．算出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值，分析數(shù)據(jù)得出結論．

（1）請將步驟a補充完整；

（2）進行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大小；

（3）步驟d得出的實驗結論應該是 ；

（4）圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡，在A點掛了兩個相同鉤碼，則應在B點掛 個相同的鉤碼，才能使杠桿保持水平平衡；

（5）上述實驗步驟c的目的是為了 ；（只填代碼）

A．減小摩擦對實驗的影響

B．使每組數(shù)據(jù)更準確

C．多次測量取平均值，減小誤差

D．獲取多組數(shù)據(jù)，尋找普遍規(guī)律

（6）圖乙所示，把彈簧測力計掛鉤固定在C點，要使杠桿水平平衡，彈簧測力計向右上方拉（拉環(huán)固定在支架上）比豎直向上拉示數(shù)要 （選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

2012年11月25日，國產(chǎn)殲﹣15飛機在“遼寧艦”上進行阻攔著陸和滑躍起飛試驗．如圖所示，艦載飛機從航母滑躍起飛的過程中，以航母為參照物，飛機是 的．當機翼產(chǎn)生的升力 飛機受到的重力時飛機就能升空．在滑躍起飛加速升空的過程中艦載機的動能 ；飛機起飛后，“遼寧艦”排開海水的體積將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移動一段距離，則下列判斷正確的是（ ）

A．文具盒所受拉力做了功 B．文具盒所受支持力做了功

C．文具盒所受重力做了功 D．沒有力對文具盒做功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆重慶七十一中初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

小明在學習了有關電學的知識后，利用一只標有“220V 40W”的白熾燈提出了以下幾個問題，請你作出解答：

（1）這只燈泡正常工作時通過燈絲的電流是多少A？

（2）這只燈泡正常工作時燈絲的電阻是多少Ω？

（3）1度電可以讓這只燈泡正常工作多少小時？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆重慶七十一中初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面給出的單位中，不是功率的單位的是（ ）

A．J B．W C．J/s D．kW

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)初三期末模擬物理卷（解析版）（二） 題型：填空題

某家用電能表上標有“220V 10（20）A”的字樣，則正常工作時用電器總功率不能超過 kW．小麗家電能表的視窗在月初和月底顯示的數(shù)字如圖所示，她家這一個月消耗電能 kW•h，若1度電的電費按0.6元計算，則她家這個月的電費是 元．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案