如圖所示的幾種器件，工作時(shí)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)做了圖7所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲乙兩圖可知，物體在水中受到的浮力是_____N；

（2）圖7乙丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與的關(guān)系；

(3)從物體剛開(kāi)始接觸水面至浸沒(méi)于水中，它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖8所示，由此得到

結(jié)論一：物體所受浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)：

結(jié)論二：物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小可能還與____有關(guān)；[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]

結(jié)論三：當(dāng)物體浸沒(méi)于水中后，浮力大小與無(wú)關(guān)。

(4)為了探究結(jié)論二是否正確，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：

彈簧測(cè)力計(jì)、足夠的水、一個(gè)密度大于水的均勻長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體表面標(biāo)有等距離的線，如圖9所示。為了便于彈簧測(cè)力計(jì)掛住長(zhǎng)方體，在長(zhǎng)方體上設(shè)置了a、b、c、d四個(gè)掛扣。請(qǐng)僅用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和分析論證。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用彈簧測(cè)力計(jì)，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

②用彈簧測(cè)力計(jì)，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。

分析論證：

② 若F1=F2，說(shuō)明物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小與；

②若F1≠F2，說(shuō)明物體未浸沒(méi)前，它所受浮力大小與。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


南美洲熱帶雨林中有一種鳥(niǎo)能抓住一根木棍打擊樹(shù)干發(fā)出有節(jié)奏的聲音，可謂是鳥(niǎo)界的“打擊樂(lè)高手”。這聲音是由樹(shù)干的_______產(chǎn)生的，人們能區(qū)分鳥(niǎo)叫聲和樹(shù)干發(fā)出的聲音是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_______不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度。于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整。


石塊的質(zhì)量m石/g

量筒中水的體積V水/cm3

石塊放入后的總體積V總/cm3

石塊的密度ρ石（kg/m3）

30

40

10

（1）若在測(cè)量石塊質(zhì)量的過(guò)程中，當(dāng)他向右盤(pán)添加最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè)；當(dāng)拿掉最小砝碼時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè)，接下來(lái)他應(yīng)該_______，才能準(zhǔn)確測(cè)出石塊的質(zhì)量。

（2）在測(cè)量過(guò)程中，小勇若按照BCA的順序進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)量的密度值會(huì)_______。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬天戴眼鏡的人進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí)，鏡片會(huì)變得“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了

A．液化         B．凝華       C．汽化         D．凝固

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在  ▲  ；中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛，這是從  ▲  控制噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛  ▲  個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為  ▲  N；如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將  ▲  ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


新疆旅游景區(qū)“金沙灘”烈日下湖邊的沙子熱得燙腳，而湖水卻是冰涼的，這是因?yàn)?/p>

A.水的溫度變化較大          B.水的比熱容較大

C.水吸收的熱量較多          D.沙子的比熱容較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•廣西）如圖所示電路圖，電源電壓6V保持不變，燈L2的電阻是10Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)是0.3A，不考考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，求：

（1）燈L1的阻值．

（2）電流表A的示數(shù)．

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