【題目】如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章，但每條光線仍然遵循光的反射定律
B.圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點(diǎn)
C.圖（c）所示炎熱夏天公路上的海市蜃樓景象，是由光的反射現(xiàn)象造成的
D.圖（d）所示是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況

【答案】C
【解析】A、光反射時(shí)都遵循光的反射定律，所以圖（a）中漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章，但每條光線仍然遵循光的反射定律．A正確
B、圖（b）中木工師傅觀察木板是否平整，是利用了光的直線傳播特點(diǎn)．B正確
C、海市蜃樓景象是由于光的折射造成的，所以C錯(cuò)．
D、太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后，從頂點(diǎn)到底邊的光依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛紫，選項(xiàng)D正確．
故選C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光直線傳播的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的． 現(xiàn)象：影子的形成．日食和月食． 小孔成像等，以及對(duì)光的折射規(guī)律的理解，了解光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折；光的折射定律：光發(fā)生折射時(shí)，折射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光線從空氣中折射入介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光線從介質(zhì)中折射入空氣時(shí)，折射角大于入射角．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”）．若將AO向ON靠近，則OB向靠近；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出，這說(shuō)明了在光的反射中，光路是的。
（2）在下圖乙中，把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上都（能/不能）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在。
（3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 光在同種介質(zhì)中沿直線傳播

B. 光在大氣中沿直線傳播

C. 光在均勻介質(zhì)中一定沿直線傳播

D. 光在真空中沿直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出與下列現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)：家庭電路中零線．火線相接觸引起火災(zāi)：________；新交通法規(guī)定汽車(chē)司機(jī)駕車(chē)時(shí)要系好安全帶：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四幅圖片中，其中一幅所反映的光學(xué)原理與其它三幅不同的是（ ）
A.瞄準(zhǔn)魚(yú)下方插魚(yú)

B.放大鏡

C.湖中的倒影

D.水碗中的筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知道回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、、光屏的中心，在同一高度．
（2）改變蠟燭的位置，使其位于20cm刻度線外，再移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（3）在實(shí)驗(yàn)（2）的基礎(chǔ)上，將蠟燭和光屏互換位置，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）
（4）改變蠟燭的位置，使其位于56cm刻度線處，小麗從透鏡的左側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)清晰的（選填“倒立”或“正立”）的像．利用這種成像規(guī)律可制成鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，老師取來(lái)了電源、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表和電壓表各一個(gè)以及導(dǎo)線若干，然后讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率。（小燈泡的額定電壓為2V）

（1）王琳同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)將圖乙中的實(shí)物電路按照?qǐng)D甲所示的電路圖連接完整。

（2）王琳連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表也都沒(méi)有示數(shù)。造成該現(xiàn)象的原因可能是____________________________________________。

（3）排除故障后，王琳將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1.6V，想要使小燈泡正常發(fā)光，則王琳應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________（選填“左”或“右”）移動(dòng)；繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為______________W，此時(shí)小燈泡燈絲的阻值為_____________Ω。

（4）李宏同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有使用電流表，反而多用了一個(gè)開(kāi)關(guān)來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率。她設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路，請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出小燈泡額定功率的表達(dá)式。

①只閉合開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值為R；
②_________________________________________________________________________；

③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽油的熱值為4.6×107J/kg，現(xiàn)有汽油2kg完全燃燒，放出的熱量是______J，剩余汽油的熱值是__________J/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用水煮雞蛋時(shí)，水沸騰后，小明認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)用猛火，而小紅認(rèn)為用小火維持沸騰就可以了．你認(rèn)為的觀念正確，應(yīng)用到的物理知識(shí)是： ．

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