【題目】下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲圖中，當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明真空不能傳聲，用的是實(shí)驗(yàn)推理法

B.乙圖中，當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，其響度一定越大，用的是控制變量法

C.丙圖中，當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開(kāi)越髙，則音叉的音調(diào)越高，用的是類(lèi)比法

D.丁圖中，靠近發(fā)聲的揚(yáng)聲器的蠟焰不停擺動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量，用的是轉(zhuǎn)換法

【答案】AD

【解析】

A．甲圖中，當(dāng)空氣被不斷抽出后，鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，當(dāng)完全變?yōu)檎婵諘r(shí)，就沒(méi)有鈴聲了，這說(shuō)明真空不能傳聲，在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理得出的，用的是實(shí)驗(yàn)推理法，A正確；

B．乙圖中，當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí)，應(yīng)該是音調(diào)越大，B錯(cuò)誤；

C．丙圖中，當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開(kāi)越髙，這說(shuō)明音叉的振幅越大，響度越大，用的是轉(zhuǎn)換法，C錯(cuò)誤；

D．丁圖中，靠近發(fā)聲的揚(yáng)聲器的蠟焰不停擺動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量，用的是轉(zhuǎn)換法，把聲波傳遞能量這情況轉(zhuǎn)換到蠟焰不停擺動(dòng)上展示出來(lái)，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年春季，四川涼山發(fā)生慘烈的森林火災(zāi)，給國(guó)家和人民群眾造成了重大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。在森林里隨地丟棄瓶子，雨水進(jìn)入透明的瓶子后，被陽(yáng)光照射可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，圖中與此光學(xué)原理相同的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光的折射規(guī)律”中，小明意外發(fā)現(xiàn):當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射 光卻變得更亮，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表．

入射角 i

0°

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角 r

0°

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

(1)請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，在下圖 坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出 折射角隨入射角變化的關(guān)系圖．

（___________________）

(2)由所作圖像可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是:__________

(3)光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而______，當(dāng)入射角 i ≥________時(shí)反射能量達(dá)到 100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．

(4)根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，折射角_____ (選填“大于”“等于”或“小于”)入射角，因此折射光線不能消失，則 ____________(選填“能”“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)①：如圖甲所示，先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如下表：

序號(hào)

橡皮筋長(zhǎng)短

橡皮筋粗細(xì)

振動(dòng)快慢

聲音

甲

相同

細(xì)

快

尖銳

乙

相同

粗

慢

低沉

實(shí)驗(yàn)②：如圖乙所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起的高度較��；第二次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起的高度較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）用手撥動(dòng)繃緊的橡皮筋，聽(tīng)到聲音的同時(shí)觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”了，這說(shuō)明發(fā)聲體在_____．

（2）實(shí)驗(yàn)①主要研究聲音的_____有關(guān)；

（3）實(shí)驗(yàn)②中乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是_____；用到的科學(xué)方法是_____

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，向?qū)嶒?yàn)室借來(lái)了如下實(shí)驗(yàn)器材：電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（電路圖符號(hào)），電壓表、電流表及導(dǎo)線。他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成了探究。

（1）他們經(jīng)過(guò)思考，通過(guò)測(cè)出電阻箱兩端的電壓和通過(guò)的電流，計(jì)算出電阻箱消耗的電功率，從而得到電功率與電阻的關(guān)系。請(qǐng)你畫(huà)出他們探究的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）該小組設(shè)計(jì)了如下的探究步驟，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整：

①連接電路，注意開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，變阻器滑片P應(yīng)放在阻值最大處；

②將電阻箱調(diào)到某一適當(dāng)阻值，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器滑片P，讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I，并記錄在表格中；

③改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值，_____，讀出_____，并記錄在表格中；

④_____。

⑤利用公式P=UI計(jì)算電功率，并記錄在表格中。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是

A. 甲圖和丙圖 B. 乙圖和丙圖 C. 甲圖和丁圖 D. 乙圖和丁圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示．

B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡．改變?nèi)肷涔饩�的方向，重做兩次，換用另一種顏色的筆，記錄光的徑跡（如甲圖）．

C．取下硬紙板，用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角i和角r．

D．紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的，把紙板NOF向前折或向后折，觀察反射光線（如乙圖）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線_______兩側(cè)．

（2）該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_______．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟B中用不同顏色的筆，記錄光的徑跡的目的是_______．

（4）由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是_______．

（5）在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_______．此時(shí)反射光線為_______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數(shù)分別為Il、I2，那么下列關(guān)系式正確的是

A. U2=Ul+U3，I1=I2

B. U1=U2=U3，Il=I2

C. Ul=U2=U3，I1＜I2

D. U1=U2+U3，Il＞I2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____________進(jìn)行測(cè)量的．

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較__________（選填“陡”或“緩”）．

（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息可以判斷，小車(chē)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程做的是__________運(yùn)動(dòng)，其中________段速度最大．

（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_________（填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案