【題目】如圖所示,一個正在發(fā)聲的警報器置于密閉的玻璃罩內(nèi)懸浮(與玻璃罩、底座沒有接觸),阿恩能聽到警報器的聲音。

步驟l:開啟抽氣泵后,阿恩聽到警報器的聲音逐漸變?nèi)酢?/span>

步驟2:關停抽氣泵,玻璃罩內(nèi)傳出微弱的聲音;再放進空氣時,聲音又逐漸變強。多次重復上述實驗,均有上述實驗現(xiàn)象。

1)上述實驗說明了:影響聲音強弱的因素是_______________________;

2)阿恩從氣泵說明書上了解到:抽氣泵無法把玻璃罩內(nèi)空氣全部抽出。根據(jù)上述實驗和信息,能否直接得出結(jié)論:“真空不能傳聲”?

:__________,判斷的依據(jù)是_____________________

【答案】玻璃罩內(nèi)空氣的密度(多少、稀薄程度) 不能 玻璃罩內(nèi)無法實現(xiàn)真空,阿恩始終能聽到聲音

【解析】

1)沒抽空氣之前,聲音能通過空氣傳播出來。開始抽空氣,聲音開始變小。說明玻璃罩內(nèi)空氣的密度(多少、稀薄程度)能影響聲音的強弱;

2)抽氣泵無法把玻璃罩內(nèi)空氣全部抽出,即玻璃罩內(nèi)無法實現(xiàn)真空。所以根據(jù)上述實驗和信息,不能能直接得出結(jié)論真空不能傳聲的結(jié)論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一長斜面,一小木塊。請另加數(shù)樣實驗器材,設計實驗,測出木塊在斜面上滑動時所受的摩擦力。

1)實驗目的:_________________

2)實驗器材:長斜面、小木塊、_____________

3)實驗步驟:_____________

4)設計記錄數(shù)據(jù)的表格

______

5)摩擦力表達式(用實驗步驟中測出的字母表示:_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為500g,底面積為100cm2的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計)放在水平桌面的中央,容器中裝有1000cm3水,將一個重5N的實心長方體A掛在彈簧測力計上,然后豎直浸入水中,當物體A剛好浸沒在水中時(水未溢出),彈簧測力計的讀數(shù)為3N,則此時水對容器底部的壓力是_________N;物體的密度為__________kg/m3;容器對水平桌面的壓強是__________Pa.g10N/kg;ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《司南》并回答。

司南是我國古代的四大發(fā)明之一。是春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動。古文《論衡是應篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時指向南方。磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場對磁勺的作用。司南的發(fā)明不但證明了中國人的聰明才智,而且還為世界指明了前進的方向,為人類的發(fā)展和進步起到了重要作用。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

1)若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是圖_____。

2)古人選用較光滑的青銅盤,可以減小磁勺與青銅盤的_________。

3)如果將青銅盤換成鑄鐵盤,磁勺能不能正確指示方向呢?為什么?_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為半瓶常溫的水,將小冰塊放入水中,最后冰全部熔化成水,水溫降低

A. 和原來瓶中的水相比,最后整瓶水的內(nèi)能減少了

B. 和最后瓶中的水相比,原來瓶中的水分子運動得比較劇烈

C. 瓶外壁產(chǎn)生水珠,它是冰熔化而成的

D. 冰熔化過程放熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】支點為O的輕質(zhì)杠桿(每格長度相同)原處于水平靜止、現(xiàn)同時施加兩個力F1、F2,其中力F2(圖中沒有畫出)的作用點在A點,杠桿仍保持水平靜止。

1)在圖中畫出F1的力臂l1

____________

2)在圖中大致畫出F2(所用的力最。┑氖疽鈭D;

3)比較大。F1______F2(選填“﹥”、“﹤”或“=”)。判斷依據(jù)是:_______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. u=15cm時,在光屏上能得到一個放大的像

C. u=25cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華的班做測量小燈泡功率的實驗,各小組所用小燈泡的額定電壓均為2.5V

1)小華實驗中所用電壓表在未接入電路時表盤如圖甲所示,在使用它測量前應進行的操作是______。

2)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導線連接不規(guī)范,導致開關沒有閉合時______表就有讀數(shù)。請在這根導線上打“×”,并用筆畫線代替導線,將其改正。

_____

3)實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后,要測量其額定功率,應向______(左/右)移動滑動變阻器的滑片。當電壓表示數(shù)達到額定電壓時,小華觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為______A,則小燈泡的額定功率為______。

4)測量結(jié)束后,應斷開開關,先拆除______兩端的導線,再拆除其他導線。

5)有同學建議將所測得的功率求平均值,請評價他的做法并說明理由______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電路如圖所示,電源電壓不變且R1R2,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片Pa端滑到b端,則下列說法中不正確的是

A. 電路中的總電阻變大

B. R1兩端電壓不變

C. R2的電功率變大

D. 流過R1電流減小

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