機(jī)翼面積/cm2 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 機(jī)翼仰角 | 275 | 395 | 566 |
0°(水平) | 3.2 | 3.0 | 2.6 |
較小 | 3.0 | 2.9 | 2.4 |
較大 | 2.9 | 2.8 | 2.3 |
最大 | 3.1 | 2.9 | 2.7 |
分析 ①本實(shí)驗(yàn)中,“機(jī)翼”獲得升力的大小等于吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量;
②分析表中數(shù)據(jù),得出相應(yīng)的結(jié)論;
③實(shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”沿金屬桿上升,金屬桿對(duì)筆桿有向下的摩擦力,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的升力小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力.
解答 解:①在上述實(shí)驗(yàn)中,“機(jī)翼”獲得升力的大小等于吹風(fēng)前后測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量(或差值、減小量);
②由表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)質(zhì)量、形狀、機(jī)翼面積和風(fēng)速相同時(shí),仰角增大,獲得的升力有時(shí)大、有時(shí)小,所以獲得的升力不一定增大;當(dāng)質(zhì)量、形狀、仰角和風(fēng)速相同時(shí),機(jī)翼面積越大,獲得的升力越大;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),“機(jī)翼”受到向上的升力,沿金屬桿上升,由于金屬桿對(duì)筆桿有向下的摩擦力,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的升力小于“機(jī)翼”實(shí)際獲得的升力.
故答案為:①變化量; ②不一定;大;(3)小于.
點(diǎn)評(píng) 本題為信息給予題,考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、控制變量法的使用,要求認(rèn)真審題,從中獲取有用信息,因?yàn)榭疾榈闹R(shí)點(diǎn)不明確,屬于難題!
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該定律是由日常經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的 | |
B. | 該定律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察直接得出 | |
C. | 該定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,推理概括得出 | |
D. | 該定律可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行直接檢驗(yàn)和證明 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用測(cè)電筆辨別火線或零線時(shí),手不能接觸筆尾金屬體 | |
B. | 家庭電路中,插座和各用電器之間是并聯(lián)的 | |
C. | 家庭電路中,用電器的開關(guān)可以任意安裝在火線或零線上 | |
D. | 家里的空氣開關(guān)跳了閘,一定是電路中的總功率過(guò)大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子、原子核、質(zhì)子 | B. | 質(zhì)子、原子核、原子 | ||
C. | 原子核、質(zhì)子、原子 | D. | 原子、質(zhì)子、原子核 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 詩(shī)人根據(jù)音調(diào)判斷是鐘發(fā)出的聲音 | B. | 鐘聲可以在真空中傳播 | ||
C. | 詩(shī)人根據(jù)響度判斷是鐘發(fā)出的聲音 | D. | 鐘聲是由鐘體振動(dòng)產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào)節(jié) | |
B. | 用調(diào)好的天平測(cè)物塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖乙所示,該物塊的質(zhì)量為52.2g | |
C. | 利用圖丙、丁所示的方法,測(cè)出物塊的體積為30cm3 | |
D. | 該被測(cè)物塊的密度為2.6g/cm3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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