18.如圖所示,家庭常見的物品中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是(  )
A.鑷子B.
獨(dú)輪車
C.托盤天平D.筷子

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和圖片,先判斷杠桿在使用過程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它屬于哪種類型的杠桿,據(jù)此作出正確的選項(xiàng).

解答 解:
A.鑷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故A錯(cuò)誤;
B.獨(dú)輪車在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B正確;
C.天平在使用過程中,動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,故C錯(cuò)誤;
D.筷子在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類,主要包括以下幾類杠桿:①省力杠桿,動(dòng)力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動(dòng)力臂等于阻力臂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.有a、b、c三個(gè)實(shí)心小球,其中a與b質(zhì)量相等,b與c體積相同;將三個(gè)小球緩慢放入盛有水的容器中,待小球靜止后,其狀態(tài)如圖所示,其中c球沉在容器底部.則三者的密度關(guān)系為ρa<ρb<ρc;(選填“>”、“<”或“=”)排開水的質(zhì)量關(guān)系為ma=mb=mc.已知b球的質(zhì)量為500克,則a球浸入水中的體積為5×10-4m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖是研制出的助殘仿真機(jī)械手握住瓶子,當(dāng)電腦控制的機(jī)械手的握力不夠大時(shí),瓶子下滑,此時(shí)增大握力就是通過增大壓力的方法來增大摩擦,當(dāng)瓶子握住后,繼續(xù)增大握力,摩擦力不變(變大、變小、不變),當(dāng)在向酒瓶加水的過程中,若瓶始終靜止,摩擦力變大(變大、變小、不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示是一個(gè)可調(diào)亮度的臺(tái)燈的電路圖,閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí),觀察到的現(xiàn)象及說法正確的是( 。
A.燈泡變暗,電壓表示數(shù)變大B.電路總功率變大,電壓表示數(shù)變大
C.燈泡變亮,電壓表示數(shù)不變D.電路總功率變小,電壓表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800N的貨物,貨物底面積為4m2,物體放置在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)200Pa.當(dāng)拉力F為500N,貨物在50s內(nèi)勻速上升5m,在此過程,中,拉力做功的功率是100W;滑輪組的機(jī)械效率是80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一臺(tái)四沖程汽油機(jī),其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;已知所用汽油的熱值是4.6×107J/kg,完全燃燒2g汽油所釋放的內(nèi)能是9.2×104J,若熱機(jī)效率為40%,完全燃燒2g汽油轉(zhuǎn)化的機(jī)械能是3.68×104J.散失到空氣中的內(nèi)能無法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖甲所示,共享單車是應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和二維碼的發(fā)展而產(chǎn)生的,它能無樁?、掃碼取車,很好地解決人們出行最后“一公里”的問題.如圖乙所示為某款共享單車科技含量最高的部分,就是可定位的GPS電子鎖,電子鎖能接收無線移動(dòng)發(fā)來的開鎖指令,驅(qū)動(dòng)電機(jī)開鎖.傳動(dòng)軸內(nèi)有一臺(tái)微型發(fā)電機(jī),在騎行的時(shí)候,這個(gè)發(fā)電機(jī)能為車鎖里面的電池充電.下列有關(guān)共享單車說法錯(cuò)誤的是( 。
A.二維碼的幾何圖形中包含大量的信息
B.手機(jī)鏡頭掃二維碼成的是正立的實(shí)像
C.可定位的GPS 電子鎖是通過電磁波接收信號(hào)的
D.微型發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
130°30°
240°40°
360°60°
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路;
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變?nèi)肷涔饩AD與ON的夾角,數(shù)據(jù)記錄如上表所示,小明分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角;老師說應(yīng)該是:光反射時(shí),反射角等于入射角,理由是反射角隨入射角的變化而變化;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線不在(選填“在”或“不在”)紙板這一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究了“電阻上的電流跟電阻兩端電壓的關(guān)系”之后,王立同學(xué)又提出了“電流與電阻有什么關(guān)系”這一問題.請(qǐng)你和他一起解決下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1的實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整.
(2)連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放在D端(選填“C”或“D”).

(3)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù),則發(fā)生故障的原因可能是定值電阻斷路(選填“斷路”或“短路”).
(4)排除故障后,王立同學(xué)接入了5Ω的電阻,電壓表示數(shù)為2V,電流表的指針指示的位置如圖2,則此時(shí)電流的大小為0.4A.
(5)王立同學(xué)在讀取電流表的示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻,改換成10Ω的電阻,就開始記錄電流表和電壓表的示數(shù),他認(rèn)為這樣操作簡潔高效.那么電壓表示數(shù)將變大(選填“變大”“變小”或“不變”).上述操作有錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫王立同學(xué)寫出正確的操作方法:向D(選填C或D)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2V,再記錄電流表的示數(shù).
電壓  U=2V
次數(shù)123
電阻 R/Ω51020
電流 I/A0.20.1
(6)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫王立同學(xué)總結(jié)電流與電阻的關(guān)系是:電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
電壓  U=2V
次數(shù)123
電阻 R/Ω51020
電流 I/A0.20.1
本實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是控制變量法.

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