【題目】按壓桌面會使桌面發(fā)生微小的形變．如圖所示，如果在桌面上架一支激光筆，激光照射到遠處墻上的光點就會發(fā)生較大的偏移，從而反映出桌面的形變．下列測量工具中設(shè)計思想與上述實驗相同的是（ ）
A.刻度尺
B.量筒
C.液體溫度計
D.彈簧測力計

【答案】C
【解析】解： A、刻度尺測量物體長度時，通過物體兩端對應(yīng)的刻度尺的刻線之差，可以直接讀出物體的長度．不符合題意；
B、量筒測量液體體積時，通過液面最凹處所對的刻線，可以直接讀出液體體積．不符合題意；
C、液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理工作的，將溫度的細小變化通過液柱長度的明顯變化顯示．符合題意；
D、彈簧測力計測量力的大小時，通過指針所對刻線可以直接讀出力的大�。环项}意．
故選C．
在物理學中，為了便于觀察，我們經(jīng)常把變化非常不明顯的放大為有利于觀察的方法稱為“微小量放大法”，聯(lián)系選項中測量工具的使用，找到對應(yīng)選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，移動蠟燭到如圖中所示位置，此時燭焰在光屏上成了一個倒立、_____　的實像；如果想讓光屏上的像變大，應(yīng)該將蠟燭往______移（選填“左”或“右”），同時將光屏移動到合適的位置。接著他在蠟燭和凸透鏡之間放置了遠視鏡片，光屏應(yīng)______透鏡（選填“遠離”或“靠近”），才能又在光屏上看到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明探究光的反射規(guī)律的實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板，紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成．

（1）要使入射光和其反射光的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，你認為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是（選填“垂直”或“不垂直”）．實驗時，從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了反射．
（2）小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上，在紙板F上會看到反射光OB的徑跡．三次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，實驗所測得數(shù)據(jù)如表一所示．他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學的結(jié)論并不一致．請你分析小明測量實驗數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究電流的產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”的電路圖.則下列說法不正確的是（ ）

A.電路采用串聯(lián)，是為了控制電流和通電時間相同
B.用煤油而不是水，是因為煤油的比熱容小
C.該實驗不能探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系
D.該實驗是通過比較升高的溫度來得出結(jié)論的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是家用飲水機的工作原理電路，其中S是溫度控制開關(guān)，當水溫升高到一定溫度時，飲水機從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài)，已知電阻R0=44Ω，R=2376Ω．
（1）當開關(guān)S處于“2”擋時，通過電阻R和R0的電流強度各為多大？
（2）當開關(guān)S分別處于“1”擋和“2”擋時，飲水機的總功率各是多少？
（3）請判斷當開關(guān)S處于“1”擋時，飲水機處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法測電阻”實驗中，小燈泡額定電壓為3.8V（電阻約為10Ω），電源電壓為6V.

（1）小敏連接了如圖所示的部分實物電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整.
（2）若有規(guī)格分別為“5Ω 1A ”、“20Ω 0.5A”和“50Ω 0.2A”的三個滑動變阻器供選擇，為了使實驗?zāi)茼樌M行，應(yīng)選用規(guī)格為的滑動變阻器連入電路.
（3）閉合開關(guān)，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P，小燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是：.
（4）故障排除后，再次閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為3V時，此時電流表的示數(shù)為0.3A，則小燈泡此時的電阻是Ω.
（5）小敏通過移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I-U圖像，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖像為曲線是，造成這一現(xiàn)象的原因可能是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在甲圖中，R1=3R2 ， 要使R1與R2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān) ，斷開開關(guān) ， 此時R1與R2中通過的電流比I1:I2= .在乙圖中，閉合開關(guān)S，并將滑片向右移動，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”“變小”或“不變”），如在移動滑片時， 的示數(shù)突然減小為0，此時 的指針偏轉(zhuǎn)較大，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡功率與電阻”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V.
（1）請在圖甲中用筆畫線代替導線，完成電路連接.

（2）連接電路，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是.
（3）排除故障后，在將滑動變阻器的滑片從一端緩慢移到另一端的過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U與滑片移動距離x的關(guān)系如圖乙所示，電壓調(diào)節(jié)非常不方便，這是由于選用了(選填“A”或“B”)滑動變阻器.可供選用的滑動變阻器：

滑動變阻器A(阻值范圍0-500，滑片行程10cm)；
滑動變阻器B(阻值范圍0-50，滑片行程10cm).
（4）換用了另一個滑動變阻器并接通電路后，移動滑片位置，當電壓表的示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則其額定功率為W.

（5）實驗中剛剛測完上述(4)中的一個數(shù)據(jù)，電流表突然損壞了.他們找到了一個阻值為10的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)并設(shè)計出電路圖，重新進行了測量.請完成以下步驟：

步驟一： S2與接線柱1接通，閉合S1 ， 調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為
步驟二：保持滑動變阻器阻值（選填“變大”、“不變”、“變小”），將S2改與接線柱2接通，讀取電壓表讀數(shù)UR.
步驟三：斷開S1、S2 ， 整理器材.
寫出燈泡額定功率的表達式P=.(用已知量和測量量表示)
（6）小剛想在上述實驗的甲圖基礎(chǔ)上，進一步研究“一段電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請指出他的實驗方法的不合理之處.
（7）小剛又用下圖進行“伏安法測電阻”， 如果考慮到電流表本身有一定的電阻（有分壓作用），電壓表本身也有一定的電阻（有分流作用），則測量值比真實值（選填“偏大”、“偏小”或“相同”）；如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I，而它們自身電阻分別為Rv和RA ， 則Rx.更準確的表達式為（數(shù)學表達式用已知字母表示）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強是一個喜歡思考的同學，他隨家人到海邊玩耍時，發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大，于是他帶回一些岸邊的沙子像比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，所使用的儀器規(guī)格也完全相同．請你來幫他完成實驗：
（1）燒杯中應(yīng)分別放入（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的沙子和水來進行實驗對比，加熱時要用玻璃棒攪拌沙子，目的是 ．
（2）在實驗時要控制（選填“加熱時間”或“溫度變化”）相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們（選填“加熱時間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異，數(shù)據(jù)表明，的比熱容更大些；
（3）小強查表可知，由實驗數(shù)據(jù)（如乙圖）測算的沙子的比熱容比實際值要大一些，若測量過程中沒有錯誤，你認為造成此誤差的原因是 ． （寫出一種即可得分）

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同步練習冊答案