4.如圖所示是某同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)探究中連接的電路,請(qǐng)畫出它的對(duì)應(yīng)電路圖.

分析 首先分析電路,開關(guān)S2在干路上,控制整個(gè)電路,電流表在干路上,燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),開關(guān)S1和燈泡L2串聯(lián),控制L2

解答 解:由實(shí)物圖可知,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過(guò)開關(guān)S2、電流表之后分成兩條路,一條經(jīng)過(guò)燈L1回到負(fù)極;另一條經(jīng)過(guò)燈L2、開關(guān)S1回到負(fù)極;所以,兩燈并聯(lián),開關(guān)S2、電流表接在干路上,開關(guān)S1與燈L2串聯(lián),電路圖如圖所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖,關(guān)鍵是會(huì)判斷兩燈泡的連接方式和開關(guān)的位置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.被100℃的水蒸氣燙傷往往會(huì)比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重,這是因?yàn)樗魵庖夯艧幔婇W雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電再聽到雷聲,這是因?yàn)樵诳諝庵泄馑俅笥诼曀伲t外線測(cè)溫儀特點(diǎn)是隨著溫度升高(選填“升高”、“降低”),物體的輻射能量越強(qiáng),從而可以測(cè)出不同人的體溫.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖所示,一束與鏡面成60°角的光射到平面鏡上,請(qǐng)你作出反射光線,并標(biāo)明入射角與反射角的度數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.物理學(xué)中用分貝(dB)為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí),如圖所示標(biāo)志的含義是禁止鳴喇叭,這屬于在聲源處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.漁民利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里,表明液體能傳聲,土電話表明固體能夠傳聲.在教室里,我們能聽到老師的講課聲,是通過(guò)空氣傳播的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于燃料的熱值,以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值
B.燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小
C.燃料燃燒時(shí),質(zhì)量越大,熱值越大
D.燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系,與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.課余時(shí)間,王超對(duì)同一物體課本的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:25.7cm、25.8cm、25.8cm、25.9cm,則該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)記為( 。
A.26.0cmB.25.9cmC.25.8cmD.25.7cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.圖中小車做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),小車全程的平均速度是22.5m/s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行
方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行

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同步練習(xí)冊(cè)答案