【題目】小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣_______（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣______（填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了_______（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。

【答案】凝華；放出；凝固

【解析】試題分析：冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，霜是固體，是由冰箱內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷形成的，物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華；水蒸氣在凝華的過程中要放熱；濕抹布上還有很多的水分，擦冰箱側(cè)壁時粘在了側(cè)壁上，是因為濕抹布上的水分凝固為冰所導致的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華媽媽買來一瓶醬油，她在瓶嘴密閉口扎了一個小洞，如圖所示，發(fā)下醬油倒不出來，原因是瓶內(nèi)的氣壓瓶外的大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”），小華在瓶蓋上開了個小孔就解決了醬油倒不出來的問題，這樣使瓶身和瓶嘴構(gòu)成了 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體質(zhì)量的大小決定于( )

A. 物體的形狀 B. 物體的狀態(tài)

C. 物體所含物質(zhì)的多少 D. 物體的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在 位置平衡，這樣做是為了便于測量___________，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙________調(diào)節(jié)．

下圖是小明同學三次實驗時的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0．5 N，杠桿上每一格長5 cm，部分實驗數(shù)據(jù)已記錄在下表中：

（1）將表格中的實驗數(shù)據(jù)補充完整．

（2）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁波和能源的說法，不正確的是（ ）

A. 電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場

B. 光纖通信是利用光波在光導纖維中傳輸信息的一種通信方式

C. 核燃料是不可再生能源

D. 江蘇田灣核電站是利用可控原子核聚變釋放的核能來發(fā)電的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究運動和力的關(guān)系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達水平面時的相同；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越 ． 由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持運動狀態(tài)不變；
（3）由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用是相互的

概念理解：甲物體對乙物體施力時，乙物體對甲物體也施力，因此，力的作用是____的．

說　　明：沒有只施力不受力的物體，也不存在只受力不施力的物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙 ， 則下面關(guān)系正確的是（ ）
A.F甲＞F乙＞F丙
B.F甲＜F乙＜F丙
C.F甲=F乙=F丙
D.F甲=F乙＞F丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某風景區(qū)山中的一段盤山公路照片。以汽油為燃料的觀光汽車沿該盤山公路（盤山公路近似處理為斜面）以36km/h的速度勻速行駛，經(jīng)過15min從山腳到達山頂；汽車上山時沿路面獲得的牽引力恒為9．2×103N。已知汽油完全燃燒釋放的熱量轉(zhuǎn)化為汽車牽引力做功的效率為30%，汽油熱值q=4．6×107J/kg，求：

（1）汽車上山時牽引力發(fā)揮的功率為多大。

（2）汽車從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油。

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