一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，如果這兩個(gè)力的“三要素”完全相等，那么這個(gè)物體將會(huì)（　�。�
分析：力的大小、方向、作用點(diǎn)是力的三要素，根據(jù)力的合成方法求出物體所后的合力，根據(jù)物體受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
解答：解：物體所受兩個(gè)力的三要素完全相同，即：兩力大小相等、方向相同、作用在同一直線上，它們的合力等于其中一個(gè)力的兩倍，方向與分力的方向相同，合力不為零，物體所受合力不為零，不受平衡力作用，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定要發(fā)生改變；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題是一道基礎(chǔ)題，知道力的三要素、力的合成方法、物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài)，否則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、為了探究二力平衡的條件，某小組同學(xué)利用定滑輪、鉤碼、細(xì)線、正方形輕質(zhì)薄板、鐵架臺(tái)做了如下圖實(shí)驗(yàn)，圖A為正方形輕質(zhì)薄板在兩個(gè)水平方向的拉力作用下向左加速運(yùn)動(dòng)；在圖B和C中，正方形輕質(zhì)薄板靜止；用手將正方形輕質(zhì)薄板放置在圖D中所示位置，松手后，正方形輕質(zhì)薄板順時(shí)針旋轉(zhuǎn)．
（1）由圖中A與B（或A與C）所示情況可知：一個(gè)物體受到兩個(gè)同一直線上力的作用，要保持靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力必須
大小相等，方向相反
；
（2）由圖中C與D所示情況可知：一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，要保持靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力必須
大小相等，方向相反，且作用在同一直線上
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，F(xiàn)1=10N，F(xiàn)2=6N，則這兩個(gè)力的合力大小，不可能是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于二力平衡的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，如果兩個(gè)力的三要素完全相同，那么這兩個(gè)力是（　�。�

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