6．請(qǐng)你根據(jù)透鏡對(duì)光線的作用完成圖中的光路圖．

分析 在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)作圖．

解答 解：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)．過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡的三條特殊光線：①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)．③過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，不可以測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．今年小明家種植蘋果獲得了豐收．小明想：一個(gè)蘋果的密度是多少呢？于是，他將蘋果帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、燒杯和水粗略測(cè)量蘋果的密度．他用天平測(cè)出一個(gè)蘋果的質(zhì)量是180g，測(cè)得裝滿水的燒杯的總質(zhì)量是450g，然后將蘋果放入燒杯中，并借助牙簽使這個(gè)蘋果全部沒(méi)入水中，當(dāng)燒杯停止排水后再取出蘋果，接著測(cè)得燒杯和剩余水的總質(zhì)量是250g．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：
（1）燒杯中排出水的質(zhì)量是多少？
（2）這個(gè)蘋果的體積和密度各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)圖所示的入射光線在圖中畫出相應(yīng)的折射光線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．按要求完成下列光路圖．

（1）在圖甲中用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出反射光線和折射光線大致的方向；
（3）如圖丙所示，請(qǐng)將光路圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖1，讓小車分別從不同高度由靜止開(kāi)始滑下，
（1）小車運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí)，甲圖中的小車速度大；
（2）甲圖中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長(zhǎng)，小車具有的動(dòng)能大．這種研究方法是轉(zhuǎn)換法．

（3）如圖2，它是用來(lái)研究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系的．實(shí)驗(yàn)中必須使小車從相同高度滑下，這樣做是為了控制到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列與分子相關(guān)的描述中，正確的是（　�。�
A．破鏡難圓說(shuō)明分子間沒(méi)有引力
B．花香四溢說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
C．擴(kuò)散現(xiàn)象不會(huì)在固體中發(fā)生
D．物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括使運(yùn)動(dòng)的物體靜止、使靜止的物體運(yùn)動(dòng)、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變；力可以使物體發(fā)生形變．
物理學(xué)中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確是（　　）
A．電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流
B．動(dòng)圈式話筒是利用電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象制成的
C．磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的
D．通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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