【題目】三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽,看看誰的功率大.他們展開了如下的討論,其中正確的是( )
甲:在爬樓的高度相同時,只要測出各自的體重、爬樓的時間,就可以進(jìn)行比較;
乙:在爬樓的時間相同時,只要測出各自的體重、爬樓的高度,就可以進(jìn)行比較;
丙:只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,才能進(jìn)行比較.
A.甲、乙和丙
B.甲和乙
C.甲和丙
D.乙和丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公園的湖水在盛夏對市區(qū)氣溫起著很好的調(diào)節(jié)作用,這主要是因湖水面大,水量多,更重要的是因水的比陸地的大,太陽曬了水的變化比陸地。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根絕所學(xué)知識完成下面的小題:
(1)小華想測一輛小車的平均速度,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從有刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示情況。
①請根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=cm,VAC==cm/s。
②實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時,則會使所測AC段的平均速度VAC偏。(填“大”或“小”)
(2)某同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊(不吸水)的密度。
①在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越。
②如圖甲所示.木塊所受的重力為N。
③如圖乙所示,將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,如圖丙所示,在燒杯中倒人適量的水,用細(xì)線將木塊拴住,通過彈簧測力計(jì)將木塊全部拉入水中,此時彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.4N,如果不計(jì)摩擦和細(xì)線重,木塊受到的浮力為N,木塊的密度為kg/m3。 ( 水=1.0x103kg/m3)
④如果將圖丙燒杯中的水換成另一種液體,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),此時彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.2N,則該液體的密度為 kg/m3。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:兩節(jié)新干電池,待測電阻Rx,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖(甲)是沒有連接完整的實(shí)物電路。
檢查導(dǎo)線接點(diǎn) | 現(xiàn)象 |
a、b | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
a、c | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
a、d | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
c、d | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
①請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。
②連好電路閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于端(選填“最左”或“最右”);瑒幼冏杵鞒吮Wo(hù)電路外,還有一個作用是。
③實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動滑片,電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導(dǎo)線進(jìn)行檢測.當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時,對應(yīng)的現(xiàn)象如上表所示.由此可以判斷電路發(fā)生的故障是。
④排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時電流為A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值,結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答。
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【題目】“中國好歌曲”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏吉他時有時很輕柔,有時很用力,這樣做的目的是為了改變聲音的;觀眾在聽音樂時要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動模式,這樣做目的是為了在減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年夏天,小華同學(xué)和爸爸、媽媽到大連海邊游玩。小華卻很疑惑,為什么烈日當(dāng)空,海邊的沙子非常燙腳,但海水卻是涼涼的,你能解釋為什么嗎?
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